老师和学生一起成长

        参加兴成长计划——健康生活伴我行的学习，真是受益匪浅，转变了我的教学理念，从正面管教，积极乐观的看待事物，使我增长了智慧，对未来的教学工作信心百倍。

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      我是一名农村教师，现状就是学校的单亲家庭多，留守儿童多，大多数孩子疏于管教，养成许多坏习惯，上网、厌学、逃课、打架，很让老师们头疼。管严不行，松又不起作用，真是绞尽脑汁，无计可施，只能训斥、罚站、找家长，暂时好几天，过几天还是老样子，解决这些问题整天萦绕心间，挥之不去，很是苦恼。兴成长计划的分享，使我脑洞大开，为我指明了方向，原来孩子都是正常人，是我们的教育方法有欠缺，教不得法。老师苦恼，学生也抱怨老师不理解他们。学生的快乐、苦恼、意见没有得到及时的交流，主要责任还在于老师没有给予应有的重视，或不善于倾听孩子的意见和感受，不会疏导，学生精神上不能和老师正常交流，价值观没有如期正常形成，要想教育孩子，教师应该以平等的态度，敞开心怀，和孩子谈看法，讲见闻，说愿望，道快乐，诉苦衷，共同营造一个民主对话的气氛，形成融洽的关系。在实际教学工作中，兴成长计划凌寒老师讲的爱的五种语言，更加的实用，更具有操作性，1、肯定的言词，接纳，赞赏；2、关爱，欣赏；3、照料、关怀、服务；4、身体接触；5、陪伴时光；听了这些，我抑制不住内心的激动，瞬间我一下顿悟了，对于多年来困扰我的问题，指明了方向，使我增加了智慧，树立了信心，我盼望新学期的来临，我将信心百倍的迎接着教学中遇到一个又一个的挑战，相信这样的教学理念，会使教师和学生之间形成充满爱，其乐融融，寓教娱乐的大家庭。老师和学生将一起唱响明天会更好，和学生们一起走向未来！

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        兴成长计划心理健康对孩子的发展起了决定性的作用，未来社会不仅需要高学历的人，更需要人格健全的人，近几年出现了耸人听闻的事件，如北大弑母案，马家爵事件，药家鑫事件等屡见不鲜，这些事件背后是孩子心理不健康，自私、冷漠，不能处理各种生活中的压力，烦恼和困惑，遇事走极端，害人又害己，因此，心理健康影响孩子的终生发展，现阶段面临的严重问题是家庭和学校必须关注学生的心理健康，教师需要不断学习，掌握有效的方法，帮助学生健康成长。

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        我期待着兴成长计划接下来的课程，我将认真的聆听名师的讲解，珍惜每一次学习的机会，感悟，思考，践行，把学习当成一辈子的事，终生学习，不断成长，让自己更有智慧，有信心，努力成为一名合格的人民教师。

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