学会倾听与尊重

说一件事的感悟

萌萌最近被我按着学了好多需要打卡的课程，其实都还挺好的。但就是有一节外教直播课，她不光走神，还大摇大摆的玩起来积木，老师的互动各种视而不见，我在旁边的催促也充耳不闻。反正就是各种不配合。可想而知，这节课不光萌萌，连我都觉得上的很痛苦。课程结束时，明显感觉老师也是长舒一口气。

下播后，我完全没耽误，第一时间就把萌萌说哭了。真是太生气了，第一次感受的辅导的痛苦。

萌萌在旁边哭边跟我道歉求原谅，我很生气的说，萌萌，你这样太不尊重人了。老师辛辛苦苦的一个音标，一个单词的教你，你为什么不给老师反馈，反而还玩上了积木（上课中途我不让她玩了好几次都没成功）

同时我也说，如果你跟我说事情，我也不理你同时还刷手机看视频，你是不是也很生气。就像你现在哭着跟妈妈说话，妈妈根本没理你这茬儿还跟姥姥说今天有点儿凉出门多穿点，你是不是也很着急生气，同时觉得更委屈。

萌萌点点头带着哭腔说是。

我还是心疼的抱过她，跟她说下次不可以这么无视跟你说话的人，也要尊重老师。

萌萌说好的。

其实我还是觉得奇怪，因为萌萌之前也上过好多真人直播教学的课程，表现都很不错。积极互动，老师表个扬能高兴害羞好一阵。其中，有一个故事思维课程，萌萌光是看直播回放就不下5遍，每次都是既认真有开心的重新模拟配合。整的我还对直播课挺有信心的，怎么这次翻车翻的猝不及防。

后来休息玩耍时，气氛都比较放松。我又问到了，为什么今天这么淘气，不配合老师，之前萌萌不是挺喜欢上课的吗？萌萌小声的告诉我，今天的课太难了，我不喜欢这个老师。

哦，我才反应过来。萌萌的这些反应原来是觉得课程太难了。仔细想想，确实，虽然课程介绍适合2-8岁宝宝，但是在旁陪学的我也觉得趣味性不强，时长略长，课程设计有点儿难度。其实更适合5到6岁的。虽然学的那些单词短句平时也有教，但是孩子不喜欢也没办法，就是各种不配合。

知道原因我突然有些后悔刚刚那么凶萌萌。所以当然是主动和萌萌道歉，说我刚不知道萌萌不喜欢这个课程，我能理解。就像你明明不喜欢这个男生，但我偏偏让你跟他约会，还必须觉得高兴。挺强人所难。

但是该有的尊重还是要有，不喜欢可以告诉妈妈，下次妈妈就不选择这类型的，但是，既然已经上课了，就要把这节课好好配合上完。学会尊重他人。