那么这里就有两个关键词，价值和思维。
有些人可能会说，你人生才过了多少，有什么资质去谈论这样一个话题呢？其实我虽然年龄不大，但是经历的也不少。可以用一句话来形容，就是没吃过猪肉，难道还没见过猪跑吗？实事上我们还是吃过猪肉的对吧。
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那今天我先来定义第一个词汇，价值。
真正的价值是分为有形和无形，大部分人都会说价值就是钱，就是你拥有多少财富。
理财专家告诉我们，人们对财富需求分为四个阶段。
第一，财务保底，
第二，蓬勃阶段，
第三，独立阶段，
最后一个是财务自由，
很多人理想的应该是这个阶段。但是虽然理论上是四个阶段，但每个人对
财务自由的标准又不是不一样的，这就是我们说的价值观的差异。
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而第二个关键词就是思维。
前段时间在一本书中看到，思维方式只分为两种，
固定型思维和成长型思维。
固定型思维做事循规蹈矩 ，喜欢固步自封，个人英雄主义明显。那成长型思维善于反思，愿意接受新事物，喜欢学习。很明显，哪种思维方式会更佳有利于自己成长。
大家可能不知道，我曾经呢，是一个非常满足于现状的人，很多固有的思维让我再好几年内都是停滞不前的，
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如果当下觉得人生的环境非常的安逸而且舒适，每个月拿着几千块钱万把块的稳定收入，家庭合睦，就很满足了。如果有的话，那么毫无疑问，当你习惯于这种安逸和舒适当中，你的人生必定难以发生突飞猛进的进步。你的生命难以发生本质的蜕变。这就是固定型思维给我们带来的限制。
那什么是固定型思维呢？
我认为就是不变，就是满足于现状。
其实阻碍我们成功的往往不是未知的事物，而是已知的事物。
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我呢在2015年毕业就去到了深圳，应聘到了一所贵族学校做老师，每一个月拿着税后五千多的工资，吃住都是学校提供，住在教师公寓，吃饭也是在学校食堂里。
没事就跟几个老师聚聚餐，聊聊天，看个电影，周边游一游，八卦一下同事和领导，批判一下学校哪里哪里不好，就这样很安逸且无趣的过了一年，看似过的很滋润，朋友圈也是晒的满满的。
但是回头就发现自己这一年什么都没有得到，这段时间自己是处于一个完全没有成长的停滞的阶段。我的体重也是因为在这个阶段一下子重了15斤。
但是突然有一天在跟家人的通话中，知道家里遇到了一些困难，我就开始反思自己真的不能这样下去了，当时毅然决然的做了一个决定，把学校的工作给辞掉了。
很多人都说，这么好的工作你干嘛要辞掉，有稳定的收入，五险一金，福利又好，假期又多，寒暑假还可以出去旅游。
而直到现在我都没有后悔过，并且非常感谢自己当时做的这个决定。
因为如果我继续待在学校，三年、五年、十年，我依然只是一名老师。依然没办法实现自己的人生价值。
虽然我热爱教育事业，但是有些事情必须要更少的人去完成，如果说谁都可以作为一名老师，而你也随时都有可能被替代，越多的人能做的事，他的价值也就越低，那么你的价值体现又在哪里呢？
我当时辞职之后就回家了，用了两个月的时间在家里反思并且一边复习事业编的考试，当时非常顺利笔试考了第三名，那段时间过的真的很消极，除了复习每天身边都充满了质疑。
但是成绩出来后我真的豁然开朗了，原来我要的并不是结果，只是想证明我还行，很多事情只要努力就能做好。所以到最后我还是放弃了这次机会，也踏上了我的第二次事业的征程。而这一次跳出固有的思维才是真正让我的人生发生了彻底的改变。
「改变固有思维方式的第一点就是，跨越舒适区」
第二点，用游戏化思维去对待工作和学习。
昨天说到了如何改变固有思维方式第一点「跨越舒适区」
第二点是「游戏化的思维方式」
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为什么说要用游戏化的思维呢？
你们有没有发现，游戏给你带来的兴趣永远是最大的，像我们90后80后，哪怕是父辈70后60后，都有被游戏所沉迷过。
你们可能会说我们父辈不玩电子游戏，你有没有发现，虽然有的父母在没有电子游戏的时候，她们对棋牌类的游戏很上瘾，他们哪怕输了很多，第二天依然还会去打。
就像我们这个年龄段，你在学校老师让你好好学习，你没什么动力，在公司老板说你好好工作给你高薪，但是你还是提不起来兴致，但如果是玩起游戏来，哪怕是需要花钱买道具买服装，依然兴致满满。
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那我们能不能把这种游戏的思维，运用到工作生活当中，让无聊和繁重的工作也变得有趣起来呢？
就比如我最近在学习英语，你会发现很多像这样类似的英语学习app，简单浏览一下它们的界面，你会发现与其说它是一个帮助用户背单词的工具，倒不如说它是一个背单词的游戏更为贴切。因为它运用了很多游戏机制。
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挑战机制
表现形式为关卡制，把大量的单词拆分成每10个单词为一关，把目标分解为一系列难度适宜且有挑战性的任务，从而使人们更易行动，也更容易完成小任务获得满足感。显示关卡的进度和拆分关卡都是运用了目标梯度效应，即用户越接近目标越有动力完成任务，激励用户通关。
竞争机制
表现形式为排行榜，用户喜欢得到关于自身和他人差距的反馈，这种反馈可以激起用户的攀比心理，从而完成更多任务来充实自己超越他人。遥遥领先的用户享受炫耀的感觉且厌恶损失，为了巩固自己的领先地位也会不断的完成任务。
合作机制
表现形式为组队背词，通过聚集具有相同目标的用户，他们会自发的互相鼓励，互相监督，一起努力完成任务。合作机制可以为用户创造归属感，多人一起应对挑战会让用户更有安全感。还记得一起组队杀敌的快感吗？
反馈机制
表现形式为排行榜、测词汇量等，用户希望知道的表现如何，更想知道和其他用户比起来自己的表现如何。通过花费时间和精力去完成任务背单词，看到自己在排行榜的排名上升，看到自己的词汇量在上升，用户能看到自己的进步，会产生自豪感，同时更有动力去完成任务，反之亦然。反馈系统告诉玩家距离实现目标还有多远，其实反馈最有魅力的地方是及时性，反馈的越及时用户越有掌控感，越有动力。为什么有人追求速成，还不是反馈效果明显又快速。
奖励机制
表现形式为通关后的奖励和签到奖励，它可以激励用户打通更多关卡和养成每日签到习惯。奖励作为一种对人们行为的评价，在行为开始前，能提示和引导用户行为；在行为出发后它具有正反馈作用，即鼓励用户保持和发展这种行为。其实签到可以设计成连续签到有奖，利用厌恶损失的心理，刺激用户连续签到。还可以利用斯金纳箱效应，让用户对每次签到都充满期待。
交易机制
表现形式为积分兑换，完成任务和每日签到后奖励的积分可以用来兑换礼品，刺激用户对积分的需求，从激励用户多完成任务来获取积分。交易机制的特点就是刺激用户对货币或稀缺资源的需求，从而使激励手段更有效。对于某些产品来说，用户间的交易过程也是促进用户互动的过程。
回合机制
表现形式为单词PK，用户可以随机与不同的用户PK单词量，也可以邀请好友来PK，运用了竞争机制和胜负机制的同时，也避免了一直面对同一用户的单调乏味，随机选取对手，还能让用户产生好奇心和抱有期待，增加了PK的乐趣。
胜负机制
表现形式为单词PK，每个人都喜欢赢，胜负带了刺激感，而且在对决的过程中尽情发挥自身的技能。胜负机制其实也是一个反馈用户与其他用户差距的机制，同样可以激励用户完成任务，甚至上瘾。挑战+竞争+胜负带来的心流状态：当人们处于高挑战、高技能水平的时候，心流会产生，身心处于最积极，意识处于最享受的状态；当人们处于高挑战、中等技能水平的时候，好胜心将被激发，往往热衷于提高技能，以尽量接近心流；当人们处于中等挑战、高技能水平的时候，会充分享受掌控带来的愉悦体验；当人们处于低挑战、低技能水平的时候，无聊淡漠的心态会产生，进而放弃活动。
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可以看到，背单词这件事在传统思维里是非常枯燥，几乎是困扰了每一个学过英语的孩子，但是用游戏化思维使原本无聊又痛苦的任务背单词变成了令人非常有兴趣的游戏，而且能达到高效，这真的是互联网时代下的一种学习方式的革新。所以我们要感谢这个时代给我们最高的赋能，不仅是学习我们能不能去反思一下，把这种游戏的方式用到自己的生活当中呢？
我就曾经在自己的减肥计划中设定了一个周美食，完成一周的轻断食计划就奖励自己吃一顿大餐，这种游戏激励的方式帮助我高效的完成了自己的减肥计划。
那么怎么用思维跟价值发生链接呢？
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在社会变化莫测，错中复杂的今天，为什么人与人之间的差距会越来越大，有的人富有，有的人贫穷，有的人创业，有的人打工，有的人生来就拥有一切，有的人付出一辈子，却什么都没有得到。
归根结底还是思维方式的差距，其实当今给我们创造了很多很多的机会，我们要学会去把握这些机会，如果有机会的话，一定要去珍惜。
但是你的人生如果不选择，去接触到一个全新的领域，就无法选择在这个全新的领域当中去尝试，去冒险去创新，那么你的人生也永远没办法得到改变。