大河的晨读音标学习-Day05

原材料引用(Materials)：

Without lifesaving measures, the brain starts to die within four to six minutes.

[wɪˈθaʊt] [ˈlaɪfˌseɪvɪŋ] [ˈmɛʒərz], [ðə] [breɪn] [stɑrts] [tu] [daɪ] [wɪˈðɪn] [fɔr] [tu] [sɪks] [ˈmɪnəts].

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信息和事实(Facts)：

/aɪ/

1、先发[a]的音，然后慢慢滑向[ɪ]，中间不停顿，连成一体；

2、发音时，双唇张开；

3、结束发音时，颚部慢慢抬起，嘴唇慢慢合上；

4、同时可以感觉到舌部肌肉放松。

/ʊ/

1.舌身后缩，舌尖离开下齿；

2.舌后部向软腭抬起，舌位比发/u:/时要低；

3.双唇收圆，稍稍向外突出；

4.是个短元音，发音时嘴形小而圆，嘴角肌肉放松。

/ aʊ/

1.先把嘴巴放松张大，嘴唇向两侧分开；

2.舌身放平，舌尖轻抵下齿，发/ a /；

3.然后嘴巴收圆合拢；

4.舌尖离开下齿，舌身后缩，舌后部向软腭抬起，发音慢慢滑向/ʊ/，中间不停顿，连成一体。

/ɛ/

1.嘴唇向两侧微微分开，上下齿之间大约可容纳一个小指头尖的距离；

2.舌尖轻抵下齿背；

3.舌前部微微弓起。

/eɪ/

1.先发/ɛ /的音，然后慢慢滑向/ɪ/的音；

2.嘴成半圆形，张开比/i:/和/ɪ/开；

3.结束发音时，颚部慢慢抬起，嘴唇慢慢合上；

4.可以感觉到舌部肌肉紧张。

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感受与评价（Comments）：

练习双元音时感觉特别是开头的第一个音，嘴巴要尽量张开，口型做到位，发音才能更饱满，要不明显就能听出发音很弱，跟原音听着差别很大，所以啊，之所以自己发音听着不到位，就是练习得时间不够，口型也没到位啊，只有多练才能改变。

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统计累计的练习小时数(Hours)：

1.5h