读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。

真正的虚心，是自己毫无成见，思想完全解放，不受任何束缚，对一切采取实事求是的态度，具体分析情况对于任何方面反映的意见，都要加以考虑，不要听不进去。 人的勇气能承担一切重负；人的耐心能忍受绝大部分痛苦。 父亲和我在从事他所开创的事业过程中，既充满了爱，又贯穿着无数次不同意见的争论。他使我逐渐懂得了应该如何对待权力的道理。我还学到了许多望子成龙的父亲应有的经验教训。当孩子们问我，他们究竟是否应该继承父亲的事业，我的回答是：能则为之。我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。为了使自己不辜负父亲的爱和期望，我才能远离邪恶与错误，才能只身在外而并未被人海风涛所吞没。我惟一能信赖的，是我的狮子般的勇气和不可战胜的从事劳动的精力。学校的任务，是教会学生们靠自己从书籍和生活中获取知识。 教育的最终目的为明辨善恶及真伪，并使人倾向于善与真，排斥恶与伪。与人共事，要学吃亏。俗云：终身让畔，不失一段。不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。 有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。这是因为这些美好的事物里蕴藏着希望。不要侮蔑你所不知道的真理，否则你将以生命的危险重重补偿你的过去教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。如果一个有才能的人想迅速地幸运地发展起来，就需要有一种很昌盛的精神文明和健康的教养在他那个民族里得到普及。人必须要有耐心，特别是要有信心。青年力量所表现的本能是反对另外的青年力量或者有选择地和他们结合。因为各种思想都具有吸引力。它们先是犹疑探索、尝试、在两、三个目标间徘徊，然后作出决断，并互相选择朋友。好学而不贰。 无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点灰心丧气。 试将理想的父亲和理想的母亲对比一下。父亲以宠爱孩子为好，而母亲在必要时要牢牢管束孩子，有时也要加以严厉的斥责。父亲老是吵吵嚷嚷，过于严格，孩子就会对他敬而远之。而母亲怎么严厉，只要出自于一片爱心，孩子仍然寸步不离跟着她。腹有诗书气自华，读书万卷始通神。谦虚的学生珍视真理，不关心对自己个人的颂扬：不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉，对真理漠不关心。思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比例，不谦虚则成反比。兴于《诗》，立于礼，成于乐。读一切深邃的书都应该如是：第一，要用自己的能力去理解；第二，要用自己的能力去批评。任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。