文/涅阳三水
对张祖庆老师熟悉的特别早，在进入网络师范学习之前，在教育在线论坛就看到过张老师的文字。
后来张老师出版的《张祖庆讲语文》《光影中的创意写作》，《从课堂到课程：教师专业成长12讲》，这些专著都购买的有，还关注了他的微信公众号“祖庆说”。
这一次在教育行走的年会当中，又听到了张老师的论说，一下子感慨万千。
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最初的张老师是在听课中成长的，他向身边有经验的老教师学习，一有空就钻到人家的教室里。
从最初的学校离开后，走进了比较大型的场合，支玉恒老师，于永正老师，贾志敏老师，张化万老师，这些名师们的课，他一直跟随着在听。
听到最后，他成了模仿秀。贾志敏老师的滴水不漏，于永正老师的入情入理，支玉恒老师的大气磅礴，都是有模有样的。
可是，这样的模仿，可能是有一定的道理吧，张老师的课，由最初的疵境过渡到了稳境，一步一步推动着张老师从地方走向都市，从都市走向全国。
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张老师说他认识沈大安和王崧舟先生，这让我觉得特别欣喜，因为我也特别推崇王松舟老师的课。
原来王崧舟老师把张祖庆夫妇一同引进自己的辖区，并安排在一所学校工作，听到这个的时候，我真是太意外了。
近朱者赤。和王崧舟老师近距离的接触，使得张老师的课风和王老师有着极大的相似。
于是，在讲公开课的时候，被一位老师评价说像崧舟先生，这让张老师陷入了极大的反思当中。
反思之后，张老师就开始了自己的研究，听课，要学得老师课的精粹，进行内化吸收，并形成自己的风格才是最好。
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张老师找到了自己，就开始磨课，开始频繁去晒公开课。
因为晒公开课，他认识了朱煜先生，两人有了越来越深厚的友谊，在百班千人的活动中，在有重大影响力的活动中，还有谷里书院，都可以看到两人同时出现的身影。
因为晒课晒的多了，越来越理解了名师们的做法，那些名师们都是用一辈子在那备课，用一辈子在那试教的。
接下来张老师就开始对自己的课进行裸教，也就是不再试教，而是在之前反复练板书，练朗读，练批注，他要用最真实的课堂直面听课者，让公开课回归到教学的常态。
在这次讲座中，张老师鼓励大家努力成为明师：明智之师，明白之师，明亮之师，明日之师。如何成为明师？
首先盘点自己，明方向。我想到自己，性格柔弱，特别自卑，是一个内耗特别严重的，即便再优秀的自己在眼前，也总是看到粗劣的一面，无法正视自己的优秀，也就是对自己的认识不够清晰，对未来的方向不够明朗。
其次，栽培自己，蓄能量。这一点，自认为做得很好，读书在持续，写作在继续，读人读课很多，但读物这一点不太多，以后要多读。
再次，专注行动，勤迭代。“任何时候，都有太多东西要学，太多东西抛弃，太多东西要参与和反抗”，这一点，我做得很不好，这两年虽然有割舍，但还不够，好在还有一直坚持的东西在。祖庆老师特别强调：写作，是成为明师的不二法门。
最后，勤于锻炼，修身心。张老师特别自律，跑步健身减肥，让自己拥有巨大的能量场。这让我明白了，只有勤于锻炼，一切才皆有可能。庆幸，我一直在锻炼中，身体上好。
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听完了张老师的讲座，头上大汗淋漓，而心也狂跳不止，我实在明白自己多么的狭隘无知，多么的盲目任性！
贾志敏老师，小学阶段的几乎所有名片都能倒背如流；支玉恒老师，读一遍就把文本反扣过来，捕捉第一印象。
每一位名师的背后，都有他们不为人知的成长的艰辛；每一缕光环的背后，也都有他们不为人知的付出。
我想这一次的学习，让我对语文课又有了一次新的认识，也明白了要在行动上对自己有怎样的调整，只有一步一步，脚踏实地，认准自己的方向，从听课开始，并及时反思，才可以获得更好的成长。