【高效沟通 好好问话】


“童话”访问阅读收获

      今天在训练课上,大家围绕《丑小鸭》提出什么问题,引发我的思考,提出什么问呢?不断探索,再探索,问题一个一个蹦出来:《丑小鸭》有哪些角度可以切入,开启我的智慧?

      如果我去讲《丑小鸭》又有哪些角度可以开启孩子们的智慧,引发孩子深度思考,怎样去设计访问?

    ……

      我发现《丑小鸭》不再是简单的童话,而且智慧宝矿,宝矿越挖越有呀!

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