焦虑，源于无知

儿子小的时候，常常生病。有一阵子，我觉得自己都要疯了，孩子有点不舒服，或者夜里没有睡好，我都不能成眠，三天两头往医院跑。似乎见一次医生，重新开了药，就像抓住了救命的稻草了一样。有一天，汤医生正告我：“孩子没什么病，现在是你‘生病’了——太紧张了。”

他接着说：“我儿子小时候生病都不看医生的——没什么大毛病啊。”我反驳道：“你是医生，你懂得，所以不着急，可我们不知道这病是否严重，当然要着急啊。”

几年过去了，我依然记得那次谈话，我想，那几年陪孩子看病的经历，让我明白了一个道理——焦虑，往往是源于自己的无知。

假如我懂得一点医学知识，孩子的感冒、发烧，或者在治疗过程中的反复，自然就能以平常心视之，也不至于像惊弓之鸟一样，每天过得胆战心惊、心力交瘁了。

推及其它，教育孩子这块的焦虑、浮躁之气，原因大概也是——无知吧~

昨天，有位奶奶告诉我，时下，一些“高端”的教育机构推出了一些培训——给幼童听莎士比亚的古典英语、中国的古典文学，让孩子从小就接受古典文化的熏陶；另有思维培训课，报名的人很多，据说效果不错。

当然，这些培训，因为“高、大、上”，都特别花钱。不管实际能对孩子有多大帮助，反正价位在那标着呢，应该错不了。

我发现，富起来的中国人，特别钟情于“贵”的东西。同样的病，外国进口的药要比国产药疗效好——“一分价钱一分货”，多几倍的钱呢，不好能引进吗？孩子上学吧，门口的普通小学，能有民办小学好吗？人家民办小学平时功课多紧啊，多教许多知识呢！

汤医生却说：“药是否好不在价格高低，能治好病的药就是最好的。不要以为生病了就买很昂贵的药，几块钱一盒的药，如果能治好病，不好吗？”

想想也是。普通感冒，吃中药几十元就能解决问题，你非要去抽血、化验、输液，没有个几百根本下不来；孩子明明资质平庸，非要把他送到“好学校”就读，结果成绩跟不上，落个人财两空。

价格与价值不必然成正比。生活中，那些给低价值的商品标上高价，以次充好的事，多的去了。许多没有甄别能力又爱慕虚荣者，往往就成了被忽悠的对象。

当然，离开自己的认知领域，我们都是无知的人。但是，对于儿童教育，但凡用点心，看看书，也不难找到正确的答案——尊重孩子的成长规律，不急功近利，从长远处着手，关注孩子的身心健康，才是最明智的做法。

我和那位奶奶说：你的小孙子不满两周岁，这么大的孩子哪里都不用送去，家人多陪伴，培养孩子的感情、习惯，带孩子出去玩的时候，多让孩子留意身边的世界，花鸟虫鱼、四季变化等等，全都是知识。为什么这么小的孩子要关在室内学什么思维训练、熏陶什么古典文化呢？

我儿子是我自己一手带大的，不仅智力开发的比较好，而且很懂得情感表达。比如：有什么意见，他会和你沟通，问可以不可以？女儿小时候有一年多在老家，我觉得心智方面就有点欠缺——不懂得恰当表达自己的情绪，有不同的意见时，就是大声抗争，不会心平气和地说话。她现在十岁，我想想，也许就是小时候没有注意到这一块，导致她不会用他人能接受的方式来表达自己的意见吧。

所以，你看，孩子小的时候，哪里是要急着灌输知识呢？是要培养她/他的情感啊。一个心智健全的孩子，在以后的人生中，会顺畅得多，反之，迟早会有许多问题。

总观而言，不懂的人还是太多了。非此即彼。这两年随着教改的推进，越来越多的人知道读书的重要性了，然后就是一窝蜂似的，早早地送去“补习语文”。

培养阅读习惯，是要家长从孩子小时候就抓起的，功在平时，光靠老师一周一次的“补习”有什么用啊？我自己周末教孩子阅读课，但是，也只能是起到引导的作用，如果孩子平时不读书，效果还是不大的。

所以，在大家重视孩子阅读的今天，其实，更加重要的是，大人们要多读书，否则，你因无知而产生的盲目的焦虑，对孩子的成长，也是非常有害的。