雪瓶老师几次调整了我们早课的学习方式：
从最开始每天阅读并分享，到后来加上不定期的践行，再到现在的固定每周一到周五阅读书籍内容，周六给别人分享本周学习的一个重要知识点，周日把最打动自己的知识点用复盘三步法进行复盘，并在接下来一周进行实践。
雪瓶老师认为，每周复盘最打动自己的知识点并进行践行，就是知道为什么做比知道怎么做更重要！
我们学习时印象最深的点，一般是自己没做到的点，或者是补过，但仍然没有做到点，又或者是不会做的点。
我们复盘印象最深的点，再在接下来一周中进行践行，这就是在不断进行单点突破，通过这样做，持续克制自己的欲望，给自己的学习做减法，让自己得到磨砺提升。
这就是我们如何对知识学习进行单点突破。
不是读书读得有多么多、有多么快，而是如何把一个知识点学会了，并能够讲解给他人听，让他人能够听得懂，最后还能够应用到自己的工作和生活中，让自己得到提升。
从这里也可以看出：雪瓶老师一直在对早课进行升级迭代。
这也说明雪瓶老师一直在思考关于优化早课的事情，说明她一直在做复盘。
通过这样不断复盘和升级迭代，增加了我们思考“如何把知识点和行动进行结合”的能力，也提逐步提升了我们的践行能力。
我就是一个典型的例子。
曾经的我，学习时从来不思考，因为不知道怎么思考，不会思考；也不知道该怎么把学到的知识进行践行，听分享就只是分享，最多感叹一句：哇！这位老师真厉害，真的做到了学以致用，要向这样能优秀的老师学习！
但，接下来就没有下文了。
但是，通过日复一日的早课学习，听其他老师的分享以及雪瓶老师的拆解，我慢慢会把知识点和行动结合起来，会把学到的内容和我的生活、工作联系起来，逐渐提升了自己的践行能力。
在我曾经分享的一篇关于践行的文章中，提到过，自己会把提问这个思维用到与学生的对话中，这其实就是不断受到雪瓶老师早课的影响，慢慢形成的。
我们曾经一起读过《高绩效教练》这本书，学过教练应该如何提问，我也在学习的过程中，完成了相应的作业——自己去练习写这样的对话。
因此，当学生带着问题找我的时候，我下意识的反应，就是通过提问了解更多，这就是持续的学习和输入，慢慢进入了我的潜意识。
真的非常感谢雪瓶老师，能够通过早课学习这样的方式，带着我们共读一本书，带着我们共同进行学习和践行，带着我们一起成长。
也许，和其他优秀的老师对比，我的进步微不足道，但对我自己来说，这个进步是非常巨大的。
因为，我从不会学习，到会学习，并能够践行，其实已经向前迈进了一大步，实现了0到1的突破。
接下来，我需要做的就是通过持续学习，逐步积累，实现1到N的成长。
学习需要时间，我们的成长也需要时间，在这个过程中不能着急。
我们能做的就是：做好自己能做的事情，一步一个脚印，脚踏实地，持续积累，最终我们一定能够让自己变得更好。
希望通过我的分享，能够让更多小伙伴能够有更稳定的心态，能够知道如何用单点突破法学习，并通过不断学习，持续提升自己，让自己变得更优秀。
以上内容来自雪瓶老师的分享以及个人的学习整理和学习感受，仅表达个人观点(๑ت๑)
我是随缘，我相信：坚持做难而正确的事情，100%的坚持比98%的坚持更容易实现。