□ 1.结合班级名称、主题色等为各个功能区域创意命名
□ 2.设置学生特长、爱好展示区，让每个人的闪光点都被看见
□ 3.设置学生手工/绘画/书法等作品展示区/墙，引导学生讲述作品背后的故事
□ 4.打造一面心愿墙，鼓励学生写上新学期的个人心愿
□ 5.在醒目的位置张贴“班级公约”，鼓励老师和同学在上面留下自己的拇指印
□ 6.匀出一块墙面，设置班级照片墙，将有纪念意义的照片贴上去
□ 7.鼓励学生打造自己的专属储物柜，如写上座右铭、贴上专属贴画等
□ 8.布置教室的绿植区，引导学生观察、照顾不同习性的小盆栽
□ 9.设置“班级任务认领角”，鼓励同学们积极投身班级公共事务服务
□ 10.规划教具展示区，存放学生高频使用或感兴趣的教学用具，在确保安全的前提下供学生专研、借用
□ 11.设置布告栏，将每日或近期重要的事件公布在上面
□ 12.规划教室阅读区，创造惬意氛围，引导孩子爱上阅读
□ 13.设置班级挑战区，根据学生年龄放置益智挑战的书本或游戏，鼓励同学们积极参与
□ 14.将类似“少次多量饮水”的标识张贴在饮水区的醒目位置
□ 15.开辟运动专区，准备跳绳、毽子、呼啦圈等运动器材，鼓励学生劳逸结合，在教室合适的地方锻炼
□ 16.打造班级“树洞箱”，鼓励学生将自己的烦恼或小秘密写下来、放进去
□ 17.打造教室的“幸福墙”，鼓励学生将“幸福的小事”记录下来
□ 18.开辟光荣榜，引导学生争当光荣榜上的小明星
□ 19.设置进步墙，将学习、习惯、性格等各方面有进步的学生姓名/照片贴上去
□ 20.设置学习用品急救区，解决忘记带文具学生的燃眉之急
□ 21.设置各学科作业/寒、暑假优秀展示区，鼓励学生向榜样者看齐
□ 22.设置能量补给区，放置饼干、面包等能填饱肚子的食物，供有需要者食用
□ 23.打造班级健康保卫区，准备常备药品和体温计等，以备不时之需
□ 24.打造“心情小屋”，给心情低落或需要冷静的学生提供调节情绪或发呆的地方
□ 25.打造班级荣誉墙/区，存放集体获得的奖牌、奖状，让荣誉激励奋斗