三月份3.22-28日阅读《混合式教学》读书笔记

3.22打卡

第五章：选好模式，开始试点。

1 .混合式教学有四种：弹性模式、就地转换模式、增强型虚拟模式、和个体转换模式。

2.评价式点构建成功模式。

3.23打卡

第六章三个准则，教你挑选混合式教学技术工具。

挑选教学软件的三个注意点：

1.你当心早期使用技术的人对你的决策影响过大

2.从混合式教学的其他人那里获得好的理念，但是务必要提出很多的问题，以确保你愿意做出类似的权衡。

3.不要轻易相信软件供应商所提供的软件数据或者他们提供的研究，除非你验证了效果。

3.24打卡

第七章学生数据的妙用

1.一学生混合式学习数据该如何使用？

2.混合式教学软件的数据必须使实用

3.和老师们一起制定数据应用计划

4.时刻关注数据。

（1）向学生传授跟踪自己数据的方法。

（2）整合数据。

（3）账户设置经验学习；用户和密码；单点登录。

(4)获取最有利的教学数据。保护学生数据。

3.25打卡

第八章设计高效学习的教室环境

讲如何让教室充满创意和汲取的教训

第九章是构建强大的网络设施

1.制定技术决策

2 .高效开展基础设施建设

3.网络设施怎么准备？

4.选择技术团队一起改变

如何开展混合式教学

第十章开展有效的培训

1.培训是混合式教学的必经之路。

2 开启实践模式。

3 跟进培训。

4 .将混合式教学的培训和专业知识培训紧密融合。

5.关注教师的需要。

6 近期进行反馈。

3.26打卡

第12章教师和课堂，都需要做好充足的准备

1.课堂管理与教学基本功双管齐下。

2.循序渐进帮助教师实现目标

3.学生也要开始混合式学习之旅。

4.是学生需要时间和刻意练习来适应混合式教学。

5.建立互助小组，分享最佳实践经验

3.27打卡

第12章用教学课程支持混合式教学

1.培养学生自主学习,混合式教学成功的关键；

2.安排非上机学习活动；

3.教学生用技术手段进行学习。

第13章让你的课堂和学生走向成功

1.帮助学生自学程序；

2.创立激励体制，维持学生积极性；

3.。座位怎么安排？位置怎么选？学生行为怎么管理？

4.保护好耳机才能免除麻烦；

5.检修故障，加以解决；

6 .预备学生被困时的系统；

7.关注学生的上机行为；

8.与家长分享信息和愿景，让家长参与进来；

9 .七个方法，助力混合式教学；

10.制定详细计划,应对意外状况。

读书，分享会的感受

1.首先，王春田老师给我们分享了混合式教学内容前面几章的知识点，他的PPT制作精美，都是运用了强大的思维导图形式来呈现。

2.紧接着，马雯彦老师分享的是让学生制作录制微课，实现了双师翻转。

3.吴琳分享道阻且长还好有光。低能量的人交流叫耗电，以能量相当的人交流叫同流，与能量高的人交流叫充电。

4.常规教学就像一辆正在行驶的汽车，司机是教师测试学生车子坐的障碍，得找维修员，翻转课堂就像放风筝，教师放风筝，学生是风筝，一条风筝线连着教师和学生混合式，教学就像机场，教师是航站楼，学生是飞机，飞机没完成任务，不好进站吧。

最近的学习心得体会是与大家分享一句话，共勉：生命不止，奋斗不息。

3.28打卡

第14章在错误中不断成长

1.犯错集锦及解决办法

2.避免犯错集锦及解决办法

3.将迭代作为推行方式及生存之道

（1）允许犯错，并从中汲取教训玍；（2）对于他人的错误多加小心，并吸取经验教训，这样就不会烦同样的想法；（3）在教师中逐渐渗透迭代观念，并且确保参数标准不变。

混合式教学让师生共同成长，读了混合式教学之旅，了解混合式教学将往何处去？

混合式教学肯定会推动我的成长。使我成为一名真正的教育者，并给予我挑战，使我的教学直接针对学生的学习的需要。学生会对他们的进步感到兴奋，也会乐于采用更加独立，专注的方式进行学习。