参加镜姐高效阅读4天，三次课程，将个人所得做简单梳理。
一、阅读意义
阅读是最底层基础，与写作进行对比，写作只是一种途径，是高效阅读一种途径，不能等量齐观。镜姐举了自身例子，原在汤小小老师训练营学习，刚开始写情感领域，但是没有读者反馈，反思后转而聚焦阅读，三个月出书。
得出阅读是最基础底层逻辑，阅读提高了逻辑推理，分析，理解能力等等底层能力，而这些能力对写作提高也至关重要。
通过对比，领悟到阅读是最基础的技能。阅读如果提高了，其他相应能力才能提高，成长也才可能。
二、从无效阅读，理解高效阅读
镜姐在第一节课，讲了无效阅读三个原因：01. 只有学习没有行动； 02. 注重结果，忽略过程； 03. 无阅读定位和目标。
反之，可得高效阅读就是要做到：
01.阅读改变行动，行动改变结果，结果改变命运
阅读本身不能产生成绩，而是阅读后按照阅读所得指导行动，行动才能获得想要的结果。
畅销书《书都不会读,你还想成功》作者二志成，七年读至少读了2500本书的他,不但什么也没有得到，还负债400万，痛定思痛，转而用行动践行书中内容，不但还完欠款，还实现了财富自由。
02.注重过程，顺遂结果
注重结果，往往会给出发翅膀拷上沉重的枷锁，好比刚出发的麻雀，没开始飞行，就被负担压垮。相反，放低，更好是清空对结果期待，一心一意做事结果会更好。所以结果是个体着眼过程后，附带产生。
03明晰阅读定位和目标
阅读不是为了阅读，而是为了阅读，提高自身能力，进而获得财富。通过阅读定位，了解自身阅读天赋在哪方面，然后在阅读中锤炼，将天分喜好面打造出知识体系，然后通过知识体系，打造个人品牌。
三、职业规划确定阅读定位
这块我觉得，讲不是很明朗。结合上课内容，半理解半猜测，后面生活学习中验证。
做完一个职业规划脑图后，就有了阅读定位，然后根据阅读定位，链接人脉，然后让这些人脉给你反馈，验证你的阅读定位是否正确，如果正确，然后根据这个阅读定位，建立个人品牌。所以阅读定位，个人品牌式不断试错试出来的。
职业生涯规划：你想要成为什么样人的具体执行方案。镜姐举例：大目标是成为樊登，成为樊登的过程切割成无数个小目标，逐个实现小目标，然后积累，完成最后大目标。
目标决定阅读定位，阅读定位决定你读什么书，读什么书决定你成为什么样的人。
四、高效阅读技巧
镜姐方法总结凝练出60分高效阅读，关键在于60内回答九个问题，这个九个问题打造你建立知识体系能力。
第一问题：作者写作这本书想要解决是什么问题。
一本书的问题常常出现杂书中的书名，广告语，书顶，序言等处。举例：《影响力》作者想通过影响力解决什么问题呢！让大家了解有什么方法提升影响力！从而解决一个人影响力问题？
经过逻辑推理，分析，理解最后得出，《影响力》一书要解决两个点：这本书如何提升影响力，最后成功。另一个是要了解一个人为什么会获得支持，让读者知道避免盲目从众。
第二问题：通过什么方法来解决问题！
方法在书的封面，封底，广告语，序言目录等。答案都是现成的，很容易就可以发现。如《影响力》一书通过目录就能得出提升影响力需要六个技巧。
第三问题：掌握核心关键词
要想记住一本书，就要记住一本书的关键词，关键词就像每本书的关键节点。读者抓住关键词就能将整本书的整个脉络清晰的拎出来，形成对整本书脉络掌握。这样基本一本书读完，主要点就在读书人脑海里。
第四问题：如果不解决问题会有什么麻烦
一篇文章为了解决读者的问题，同样一本书也是为了解决读者某个问题。如《影响力》这本书，如果你没有了解影响力，就容易掉入他人设置的陷阱，从而为人所牵扯。
镜姐讲到，作者一般将痛点放在书中开头，以案例形式出现。并且告知我们这些可以作为写作论据。
第五：解决问题后，会获得什么好处。
多是书中，正面案例。我理解为论证作者观点的案例。
第六、七、八三点：解决问题的具体方法是什么
第九：作者那些价值观是颠覆你以往认知的
读者联系个体的认知和生活经验，将书中的所获融合于自己的内心本有的知识和认知。如果没有新收获，就是对原有体系巩固。若有则是对原有认知的吩咐和提高。
五、高效阅读变现
这个点结合阅读变现三个层次来讲。
01.行动变现
通过阅读能力跃迁从参与者成为组织者，通过利他实现变现。举例：分销
02.内容变现
这层阶已经锻造出某项超越大部分人的技能，并且技能已经赋予了一定的个人品牌效应。
03价值变现
个人品牌进一步提高，可以作为金融资本，做变现升级。当然，除了提高个人及个人家庭生活外，这个阶段应该能够做更多利于社会的事，帮助更多个体实现生活和人生价值。境姐社会价值目标就是在贫困地区捐资建设免费公益图书馆，帮助更多普通人甚至贫穷的人，通过阅读，改变命运。
有收获，当然也有困惑。职业生涯规划和阅读定位关系不明确？职业规划一定能规划出个体阅读定位吗？如果有些人完全不爱阅读怎么定位出阅读的偏好？
感谢四天指点，收获很多，将在后面的学习和生活里通过实践去验证和磨炼。