「碎语杂记」教育不仅仅是教学，更不仅仅是分数

昨天晚上，又看了一集《小舍得》。

宋佳演的那位母亲在对待女儿学习问题变得面目有些峥嵘，比蒋欣演的那位母亲过之而无不及。

南俪（宋佳）和钟老师联手刺激欢欢，不停的表扬好孩子米桃，挖苦打击欢欢，以期激起欢欢的斗志，结果却是适得其反，让欢欢恨上了米桃，在学校里疏远米桃，拉拢同学排挤和孤立米桃，两个好朋友成了仇敌。

两个孩子的班主任，是个好老师，发现这一问题，找家长谈话，找孩子谈心，批评钟老师触碰教育红线。

看过之后，想了些问题，挺碎。

教育不仅仅是教学，更不仅仅是分数，对这个问题的认识，是当前教育的根本问题。
很多家长，甚至个别老师，包括个别校长，眼里的教育往往只是教学，甚至只有分数。

有些家长眼里的好老师，只是教学教的好，学生成绩提高的快，其实算不得老师。

在学校里，特别是低学龄段，老师对孩子成长很重要，成也萧何，败也萧何，有些教师教育不得法，对孩子往往是毁灭性的。

很多孩子喜欢学校喜欢学习是因为喜欢老师，也往往因为不喜欢某位老师，就不喜欢某门功课，甚至故意不好好学习这门功课。

遇上一位懂教育的优秀老师，是孩子的幸事，也是家长的幸事。
从小学，甚至从幼儿园，到小学，初中，高中，大学，一个人会遇上无数老师，会遇上一些优秀的老师，也会遇上一些不那么优秀的老师。
人生不会永远幸运，能否脱颖而出，靠幸运，也靠自身素质。

除了老师，家长在孩子成长过程中发挥着更大的引导指导呵护作用。
很多家长不是合格家长，至少不会时时事事合格。

仔细想想，孩子们成长的很不容易。
一个人想成为优秀卓越人才，得冲破多少障碍羁绊，突破多少艰难险阻，经受多少打击锤炼。
真的是无比强大。

有多少本可以成为参天大树的栋梁之才，毁在了漫长的成长过程中。

教育不仅仅是知识的传授，更不能仅仅盯着分数。
教育有着更为丰富的内涵。