20220809品格教育直播金句：

1.任何结果出现要分析后面的原因；

2.休学的孩子不一定是成绩差的孩子，他们不愿意面对现实，不愿面对压力，不愿破坏自己在他人心中的感觉；

3.品格教育是学科教育的基础，品格对外是一种思维方式，对内是自己的心性；

4.价值观就是我们基于外在如何与人相处，做任何事情我们如何选择；

5.带孩子去旅游，看看外面的世界，不要太关注成绩，而是要关注孩子心情;

6.请关系好的人和孩子在家里交流，邀请孩子出去玩；

7.父母修行是第一位，父母的负面情绪和内在心性会影响孩子；

8.现在身体健康，家人之间能交流也是一种幸福，多一些微笑，多看美好；

9.距离不是问题，学习要看自己愿不愿意来学习；

10.在孩子心情好的时候和孩子聊天，了解孩子喜欢聊什么，做好吃的给孩子吃，满足孩子的需求；

11.教育孩子的过程中要看到美好，给孩子种下美好的种子，少一点标准；

12.学习效率不高的原因，父母参加父母专业课程；

①　0-3岁，多接触大自然；

②　3-6岁，亲近自然的同时，建立规则意识（温柔而坚持），适当阅读经典，培养学习力；

③　6-12岁，肯定孩子，欣赏孩子作品，一星期做一次奖励，种下价值观的种子；

13.父母的否定语言会让孩子失去学习的兴趣，让孩子失去成就感；

14.孩子的问题是现在的结果，要找背后的原因；

15.父母在念头上要信任孩子，和孩子链接，孩子会有体会；

16.内心世界看不到光明和美好，就不会有光明和美好；

17.人生会遇到各种各样的问题，每个人处理的方式不一样，结果就会不一样；驾驭后面是控制，要多欣赏、赞美孩子；

18.人生在失去的时候，才会珍惜；

19.人生要学会分离，学会承受，这本身就是一种成长；

20.学会和孤独在一起，孤独也是一种风景，会让我们学会和自己的内心相处；

21.人生是无常的，无常是没有办法设计的；

22.打破专业思维，先把人做好，专业就很简单；

23.职业规划，事业规划，生命规划；

24.人对欲望的控制会决定自己能走多远，解决欲望的问题是责任；

25.责任会给人自律，会给人动力；

26.知道到做到有一个漫长的过程；

27.过多设计是干扰，好的设计是无为，顺其自然；

28.过多活在压力里，会有负罪感；

29.放大时空看当下，要让自己有实力的去解决问题。