东方之星思维训练感悟

      有幸参加邯郸东方之星思维训练,感谢李董,薛董,李菲总园长给予我学习的平台。邯郸思维教育培训让我们开拓了视野,初步了解了思维课程的特点,同时感悟颇深。思维,是人的意识活动,是人脑加工事物及其信息的过程。 

   所谓思维教育,是指为了使人的思维能力、品质、方法等达到一定水平,能够分析和解决问题,而有组织有计划地施加系统的思维保护、培养和训练的活动。  

  思维教育简单的说它本质的目的是希望孩子变得聪明。所谓思维教育就在教学的基础上,构建起包括思维模式、能力发展、知识培养于一体的综合学科培养。要求孩子进行全方位的发展。能力的培养不仅限于记忆力、注意力的培养、还涉及到观察力、想象力、表达力、思维力的培养。对于思维培养,科学的思维方式可以决定孩子的处事方式,让生活变得简单。  

  教育的目的是什么?美国教育家贝斯特说:“学校的存在总要教些什么东西,这个东西就是思维能力。”很多教育家认为,成功的教育应该是学生出了校门后,尽管忘掉了许多学来的事实性知识,但学校教给他们的思维方法仍在,并能不断发挥作用,帮助他们分析问题和解决问题。 

 科学的思维训练可以让孩子变得更加的聪明灵活,那么这就是数学思维最大的魅力。在培训的过程中我发现,思维教学不仅仅是教授思维,让孩子们变聪明,同时也追求不断的带给孩子一种学习上快乐的体验,让思维培养插上快乐的翅膀,让孩子们越玩越聪明,越聪明越玩,思维开创性的将动画与传统教学融为一体,好玩有趣,我想孩子们也一定很喜欢。

      我会通过今天学习的收获,让幼儿园的孩子受益。

图片发自App

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