2021年期末工作总结

      回首这一学期的历程，从开始的听到一群陌生孩子在面前大哭，渐渐与孩子们互相认识了解，到越来越熟悉亲密，觉得这一学期还是很值得很美好的。对于自己的工作觉得自己没做好的地方很多，当然也可以感觉到自己的少许进步，也学到了一些技巧和道理。接下来我将从这学期我的进步和不足之处入手。

    我这学期第一点进步是，最深的感受就是我的心态放得轻松一些了，每天与孩子们与班级老师在一起我真正地去感受了，感受到孩子的可爱天真调皮，同时也感受到苦口婆心以后个别孩子本性难改时我真正的生气与无奈，我也感受到班级老师之间互相帮助互相关心的温暖氛围。我感受到我接纳我自己，尽管我知道我很多地方不足能力弱，但我愿意接纳我的不完美。

  第二点进步是与孩子之间的关系更亲近了更自然了。由于班级两位老师都是特别开朗活泼的，看着他们与孩子相处时那么可爱，我也感染了。杨老师很爱唱歌，在管理常规时她有时会自然地唱着歌，我觉得这个方式很好，我会偶尔学着她放松唱唱歌，把要说的话唱出来，孩子听到觉得很好玩也感觉很轻松，这就是歌曲的魅力。每天早上孩子入园，我会很开心自然地展开双臂微笑着，不再想孩子不给我抱我会不会很尴尬啊。我非常高兴我与孩子关系更亲密了，孩子有什么都会过来找我跟我说。

  第三点进步是在与班级老师配合上有所改进。一开始时很多事情我没有配合好，会有些无序。杨老师发现我的问题跟我讲应该怎样做才更好，我理解了然后改进了。在杨老师上课时杨老师经常让我来配合她，这一点我觉得很棒，孩子们能够看到老师之间是互相帮助团结的，同时我也感觉到参与与互动。在我上课时我还需要多勇敢大胆请另两位老师配合下我，更好地进行教学。我班曾老师是一个特别真诚直爽的人，跟她在一起特别踏实，她经常帮助我，做的不好的地方她指出来，让我逐渐注意细节养成一些好的习惯。

  最后一点进步是我能观察到孩子的进步。我是一个语言表达不多的人，在与班上两位老师交流中，开始他们聊孩子比较多我聊的少。渐渐地我也喜欢聊孩子，在聊的过程中就能发现每个孩子的特点与进步，并感觉到这份工作的意义。

  本学期不足之处还是挺多的。在班级常规和组织力方面还是需要多加强学习。在教学上如何儿童化做得还是不够如何用符合本班幼儿的方法还是不大清楚还需要再学习。希望在新的学期能扬长避短，补充不足之处，成为更专业的老师。