叙事第六课笔记：个案概念化

中原焦点团队洛阳坚持分享第894天，2022年1月19日

1.曾柏颖的故事，从害怕别人的眼光到不怕别人的眼光，经历了高铁上的善解、生命的重生、哈佛演讲，当然更离不开爸爸妈妈的理解和付出。因为不同，所以精彩。我们要学会遵异求懂，允许别人与自己不一样，也要允许自己与别人一样。

2.曾柏颖书的名字叫《我生气，我更争气》，让我印象深刻，面对误解，面对别人的眼光，我们肯定会生气，可能会去想为什么会是我，为什么偏偏是我？我们还要争气，活出自己生命的意义，有自己小小的成就感，勇敢、向上、敢于走出舒适圈。

3.叙事对人工作，不对问题工作，人才是关注的主体。人有用心、努力在做的是什么？（特别是别人不知道的，努力背后的渴望）。人特别不容易、渴望的地方是什么？

4.生命经验故事从问题故事轴线到生命故事轴线，生命故事的主角在渴望什么？期待什么？

5.用解构的眼光来看待来访者；在这一段挣扎纠结的经验中，这位主角深深在乎着什么？这位生命主角在努力当一个什么样的人？