2022年5月11日《儿童纪律教育》培训总结

                ——要丽丽＋春蕾六幼

        生活需要有心人，教育更需要有心人！正所谓“世上无难事只怕有心人”。在今天的学习中收获颇丰。

一、感受。

1.我们的孩子小的时候成为“幼儿”，那么“幼稚”自然也是担当得起的。我们初为妈妈，他们也是初为小孩儿。所以，如果我们能够换位思考，站在孩子的角度来看待问题，相信孩子是幸福的。所以，这就需要我们做孩子成长路上的有心人：用心去观察孩子的行动，持续的进行观察、记录，并且分析孩子行为背后的真正原因，才能做到有的放矢。

2.孩子们不能端好一碗水，你的提醒无济于事；孩子们不能久坐，你的恶语相加只会适得其反。这是由于孩子的协调能力还不成熟，孩子们的意志力还不够。这时需要我们用我们的静心、我们的耐心、我们的爱心来接纳孩子，来给到孩子锻炼。

二、新知。

1.如果我们想要孩子较长时间的从事一项工作，比如说长时间站着。为了彼此都开心，最好放弃这个念头，或者说给到孩子足够的养分，让孩子能够在这件事上找到兴趣。

2.父母给到最好的教育是示范。所以，我们以身作则，让孩子能够在公共场所做到既不破坏自己也不破坏他人，友好相处，学会合作，学会利他。

三、执行。

        接纳孩子的不成熟行为，给到孩子锻炼的机会。

        今天我回家时买了一个菠萝，吃完饭说切一切当饭后水果。这时帆帆就自告奋勇说她来，不仅如此，她还邀请妹妹和她一块儿切。当我看到妹妹那个小手拿着刀从那么好的地方切下来时，真的害怕急了，本来想制止，但是我控制住了。我说：“男男，你看姐姐是怎么切的？”她看了一眼说会了。就这样，我在那坐着，看着她一边切，我的心一边紧张。最后还好，没有什么事。回想起来，是我们给到孩子的锻炼机会不够，我们给到了过渡的保护，反而错过了孩子最佳的锻炼机会。还好我控制住了，还好她在锻炼。