小老师

自从大小姐的Atar成绩出来后，找她补习的同学越来越多，从小学到高中，刚开始因为比较新鲜，她就不好意思挑选学生，我就提醒她，一，你要找到自己擅长的科目，不要英语数学日语全部接受，二，只能当作体验，不要在上面花费太多时间，三，要给自己留足够的时间去读书。

经过一段时间的体验后，她发现自己最喜欢教日语，也喜欢口语对话练习，如今都是网课，所以她有好几个日语学生，有7、8年级刚刚开始学习日语的，也有12年级找她每周练习口语考试的，教的不亦说乎。

通过给别人补习，她发现一个问题，就是有的区学生太卷了，很多学生同时在好几个补习班补课，父母竟然还要请她再给孩子一对一辅导补习班学习的内容，而且是7、8年级的学生，刚刚开始中学生活。再回头看看家中九年级的T少爷，每天悠哉悠哉，一点紧迫感都没有。

同时还发现有些补习班的数学题实在是太难了，今天给一个8年级的同学补课，三道数学题，大小姐只能快速做出一道，刚好T少爷今天下午在家，另外一道题需要T少爷帮忙，T少爷看了一眼，三下五除二就给解出来了，一家人异口同声地对大小姐说，你会不会误人子弟呢？

当国内在大刀阔斧地进行教育改革时，澳洲的补习依然红红火火，无论什么时候，教育都算是刚需，哪里的父母都是望子成龙，望女成凤，天下父母的心都是一样的。