《语文文本解读实用教程》读书笔记(十一)

      今天我阅读了《语文文本解读实用教程》第三章第四节——文本教学解读要关注阅读策略。

      与阅读技能训练相比,阅读策略教学更具有灵活性、条件性和迁移性。

      阅读策略对文本解读具有工具作用。具体而言,可以概括为以下几点:第一,把握解读方向;第二,明确解读重点;第三,拓展解读空间。

      语文阅读策略还在开发中,而开发应该要融汇古今,沟通中外,面向具体教学实践。

    【我的思考:对于年轻教师而言,掌握一定的阅读策略是文本解读的关键。】

你可能感兴趣的:(《语文文本解读实用教程》读书笔记(十一))