DAY4:阅读随想

今日和一位前同事聊起了阅读和文学作品中的虚实问题，于是就荡开一笔，暂时搁置《谷阿姨其人》的写作，来聊一聊自己对阅读的理解。

为何而阅读？

这个问题应该分为几层来看。首先，为了满足最基本的获取信息的需要。从小到大，可以说阅读这项技能是贯穿于每天的始终。可以说在学会看图的那一刻，就已经在阅读了。小的时候看图画书，获取直观的愉悦。上小学的拼音课本，获取的是一种技能。十几年的求学生涯面对着大大小小无数场考试，获取的是一纸分数。我们获取想要的信息，满足最基本的生活和学习需要。其次，为了满足思想的睿智。畅游在古今中外的经典名著当中，学习着前人留下的经验，增长的是自己的智慧，这就是一种更高层次的阅读需要。从书本中汲取营养，滋润着自己的思想，所以阅读使人聪慧。最后，为了实现精神的寄托。人作为一个孤独的个体游荡在世界上，如果没有阅读，实在难以想象会变成什么样子。假如一个人从出生开始就停止阅读，那当他成人以后，或许智商依然停留在幼儿阶段。为了智力的成长，也为了追求更高层次的精神生活，我们需要通过阅读去得到想要的东西，来充实自身，以求和作者对话，产生某种共鸣，使自己不至于成为思想空洞，行为幼稚的空壳。因此，阅读就是为了获取必要的知识，从而通过学习增长智慧，最终形成人生观世界观价值观，使精神有寄托，使生活有目标，使人生有希望。

读什么？

这个问题需要运用到高中理科中十分重要的一种方法——分类讨论。不同的情形将会选取不同的书籍，但有一条亘古不变的原则：为我所需，为我所用。即你所读的书籍是对自身有帮助并能够运用到实际中的，有一点需要说明的是，不要急功近利。工具类的书能快速获取一项新的技能，而《巴黎圣母院》《战争与和平》之类的大部头因受制于人生阅历，在阅读之初不会对个人产生立竿见影的影响，但放眼于整个人生，阅读之时埋下的种子将会在未来的某个时刻生根发芽乃至绽放，让你受益终生。因此，当你碌碌无为对工作没有想法时，需要去阅读工具类的书籍，从书中学习工作的技能，来找到工作思路，提升工作效率。当你面对现实不知所措，人生停滞不前时，需要去阅读一些经典名著，同古今中外的智者对话，找到现阶段的人生真谛。

坚守阅读。

阅读这个动作本身是没有意义的，但阅读对个人的影响则是深远而持久的。读一本好书，就像在品一壶陈年老酒，老酒名声在外，但入口之时，仍觉难以下咽。小口微饮，待微醺之时，便觉酒香愈发浓厚。待整壶老酒见底，七八分醉之时，就更能体会陈年美酒那种令人欲罢不能的好。多年后回想起那壶老酒，温润绵柔的滋味依然历历在目，久久不能忘怀。读书同理，《月亮与六便士》中的故事并不怎么吸引人，可通篇读过之后，主人公的执著便刻在脑海中，有人低头看到了六便士，而有人则抬头望见了月亮。当你孤独茫然之时，忽生想起思特里克兰德，又有了坚持下去的勇气。因此，有空要多读书，读好书，碎片化的阅读只能带来一时之快，沉下心去的深度阅读，才能看透是非，慢慢历练，缓缓进步。