1214-2019鲁榕分享

最近正在读黄征宇的《思维故事》，第三篇，讲幸福。没想到，这个和幸福有关的话题，专门开一篇章节，告诉大家可以试着写墓志铭，这种乍一听起来和幸福背道而驰的的题目，与园长的提议不谋而合。

忍不住分享。

【撰写墓志铭与寻找人生意义相关】

首先抛出一个问题，怎么找到人生的意义呢？

黄征宇他曾经拜访过美国路易斯安那州新奥尔良市的杜兰大学，这所历史悠久的私立大学的校长斯科特考恩告诉他这所学校近10年来发展的往事，因此受了很大的触动。

在2005年百年一遇的卡特里娜飓风袭击美国南部，整个奥尔良成为一片泽国，居民伤亡惨重，学校也受到重创。

司考特校长表示自然灾害谁也无法预料，从另外一个角度来看，飓风给了杜兰大学一个重塑自己的机会。

在重建初期，他甚至租了一艘游轮作为课堂和宿舍，保证学生们不耽误课业。这与我们清华的学生在抗日战争爆发的时候，在云南的山坳里，在炮声不绝于耳的环境里，不顾生命安危，继续学习，是不是有些像呢？

这些人为什么要这么做呢？思考特的回答说，因为这对他来说是一项神圣的使命，是自己人生的意义所在。

人生的使命和意义！其实很少有人认真思考过自己人生的意义是什么，绝大多数人甚至不明白为什么要思考人生的意义，那么所谓人生的意义到底应该如何确立呢？

思考特校长建议我们可以亲手撰写自己的物质名，通过撰写自己的墓志铭来寻找人生的意义。

通常来说，人们在去世之后最常留下的文字有两类，一类是讣告，一类是墓志铭。（西方的方式）。国内一般是单位公告，送葬公告等。

讣告刊登在报纸上内容会多一些，而墓志铭则在于墓碑的面积字数不会太多。中国人似乎比较内敛，墓碑上一般只留姓名和时间。那么，如果有机会，撰写自己的墓志铭。是不是很多人愿意把自己的思想篆刻在万年不腐朽的石碑上，或是笔墨中？

斯科特校长认为练习撰写自己的墓志铭是一个非常好的寻找人生意义的方式。去世之后想在墓碑上写的话，就是你活着的意义。他还表示越年轻的时候写就越能认识到自己的人生意义是什么。

黄忠宇认为自己对人生的定义会是这么几个方面，第一了解这个世界最真实的一面，第二不断的自我成长与提升，第三付出与分享是他的终极使命，也就是人生意义所在，于是他的墓志铭打算这么写的。 The purpose of my life is to be beautifully a awakened, enjoy unlimited growth and do great good for myself and others.

也就是我的人生意义是美好的觉醒，享受无限的成长，为自己和他人做伟大的善事。这是不是很让人产生共鸣呢？

很多人练习写墓志铭，一开始会遇到几个常见的问题，例如觉得没东西写，写出来也不知道是不是对了。

其实人生意义是我们一辈子都在追求不断靠近，但又不能完全达到的那些创立新国家的政治家，以及开国元勋的人生意义，可能是创立一个心目中的理想国，但立国只是一个开始，新国家百废待兴，还是不断建设和成长才能变得强大，而强大也不代表所有事情都能达到完美和符合理想，……

所以我们可能这辈子都达不到自己的人生意义，但人生意义下定力的人生目标是有机会达到的。

每次写完墓志铭你可以大声读出来，如果写对了你的身体肯定有感觉会产生动力，给你正面情绪不断练习写墓志铭，你的身体会告诉你答案。

所以。谢谢园长给的机会，让我们去寻找人生意义。