等待教育时机

    最近两天一直在默默的观察我家姐姐，发现她现在真的是大了，有自己的想法了，同时问题也不断的呈现出来。

1.发脾气——摔门

前天因为一些事情姐姐很生气，我依然坚持原则没有妥协。结果姐姐跑到自己屋里随后听到“咣咚”重重的关门声——（可以生气但是不能摔东西）。过了一会儿就听到姐姐在里面大声的嗷嗷，发泄着情绪，在外面有点担心偷偷的推开门看到姐姐泪眼汪汪两手紧握拳头的站着。没有打扰让她在里面尽情的发泄着——（这点很庆幸她有一个属于自己的空间）。说实话第一次看到姐姐这样。我的内心反而没有生气，只是很庆幸，我培养了一个敢在妈妈面前发泄情绪的孩子。

2.爱发脾气，爱哭，特别容易容易情绪化

遇到点问题不是先去想办法而是发火，哭。当然这是所有人包括我们大人有时也是这样的，这点不着急慢慢来。

3.强化她和弟弟的姐弟关系，明白他们才是至亲，唤醒她内心对弟弟的爱。

人无完人，每个人都有属于自己的性格属性。小树歪了，我们只需要适当的帮忙扶一下，用筷子支持下，时间久了也就变直了。等待一个合适的教育时机，慢慢的把这些输入她的脑海。

但是我对我的孩子还是比较满意的。孩子一直都在变化着，进步着。由之前的不给我说学校的事到现在每晚都要涛涛不绝的说个不停。现在主动给我说：“妈妈，你说的一句话让我很伤心”。会心疼，体贴我。

至于弟弟现在还小，没有刻意的限制他什么，原则性的东西相信他看到对姐姐要求，也能体会的到。

感谢院长让我提前接触心理学生活化，让我一个两胎妈妈面对孩子的各种问题时能冷静的看待问题，用发现的眼光去看待孩子的一切行为。做一个科学的父母而不是任性的父母。