做孩子的定海神针

      早晨天还没亮却到了起床时间，小宝自然是不太情愿。按常规习惯，连哄带玩游戏鼓励小宝起床，但是却生气的对我说:“我不想上学”！这句话引起了我的担忧，有了不想上学的想法怎么办？接着小宝又说:“我不想上学，一点都不好，谁这么早起啊？我明天就不去了”

        此时，我想这些话说出来是有很大情绪了，该怎么接话呢？还是要先稳定自己，小宝这样说主要是源于早上起床，我要不急不气做定海神针。于是，我说:“是啊，今天阴天确实挺黑的，如果能多睡会不上班，多好！可是我不敢，因为如果一天不去，这天的事情做不了，明天就要用更多时间去补，可就更麻烦了。”见小宝没反驳，我接着说:“记得你前段时间生病没上学，咱俩用了整个周六来补，是不是挺累的”小宝说:“嗯”。虽然他没说更多话，我感受到了他的认可，也就没在说什么了。路上，我给小宝讲了一个隐喻故事:生活在不同环境下的两颗种子的成长。过程中我们有关于故事内容的简单互动，他听的很认真。其实不知道他能理解入心多少，不过早晨的情绪得到了缓解，开心的上学去了。