代课体会

不当班主任已经有一年多了，自从原来的学校撤并，又到了新的村小教英语，英语对我来说也是一个老大难的问题吧，因为上学的那个时候，英语就学的不好，所以现在教孩子的同时，等于重新孩子一起进行学习。回想自己刚来学校教语文，数学的时候，又何尝不难呢？当班主任也有四年之久，虽然不当班主任了，因为一直会参加学校的一些活动，比赛什么的，所以语文，数学的课程也没有扔，也带着跟着进行学习。

今天五年级的老师没有来，上个礼拜五的时候就没有来，所以我依旧会给她代课。能够有讲语文，数学的机会，我也是倍加珍惜的，虽然我也时常在课堂上去给他们讲课，但是讲的是英语，感觉语文，数学是班主任的工作，能够有机会捡起自己的老本行，所以讲的时候也是特别的卖力吧。现在学校增加了5+2的课后辅导，根据自己学校的老师和学生实际情况，老师也是弹性上下班进行看护的。

根据我们学校的人数，一学期应该是一个人看护大约20次。20次的看护，应该去做什么呢？每个老师有每个老师都规划，可能我的课后看护有些花哨吧，因为在我的课程，让孩子们在有限的时间内快速做完作业，给他们检查批改之后，我会让他们抄一首古诗，大略的讲一讲诗意作者，然后剩余的20分钟到30分钟的时间，我会和他们进行整本书的共读，讲《三国演义》。

我希望孩子在这有限的时间内多收获一些吧，所以弄了许多花样，其实把自己弄得挺累的，毕竟别的老师只是看护写写作业，或者出去玩一玩就可以了，可是我就是我，今天我还给孩子们每个人发了一本读书笔记本，是我上周买的，今天才到，在本子的扉页上写了一句话送给他们，“学习就有收获，坚持才能改变”，孩子们拿着笔记本的时候，第一句话就是“老师，你上学期给我们发的英语笔记本上边就是这句话”。我的回答是，“是啊！只有坚持才能改变呢。”给别人代课，然后又看护课后辅导，一天过得有些许的疲惫，但是快乐多多，也许讲台真的就是老师的战场，一到了战场，就义无反顾，奋勇直前了。

不知道我今天的坚持能给孩子带来什么，但是我愿簇拥他们一路向前，静待花开。我坚信每一份辛勤都不会被辜负，每一个愿望都有可能会变成现实。