上学难？教学难？

   

学校招生持续进行中，看到在这个过程中家长们排队，上交提前准备的各种材料，无论内心对老师什么看法，此时绝对俯首倾听。此间心情无法用言语表达。

      上学难？难在择校。老家有学校，但嫌弃各种，故而挤破头也要选择在心目中的重点，也许并不是重点，而只是地点不同罢了;上学难？难在成绩不突出，恰又不是划片生。

      教学难？难在没生源。农村一些学校已经几乎成了空壳，一个学校的学生抵不过县城学校一个年级甚至一个班级的学生数，老师们教学没了冲劲、拼劲，因为留下的学生大部分家长并不愿叫他留下来，只因成绩不够突出或家长实在没门路，这些人会缺少对老师的敬畏之心，这种拢不住人气的状况，使老师的教学管理出现困难。教学难？每个班总会有几个怎么教都学不会的学生，但老师们偏大部分“好为人师”，总想改变一下这些孩子。

    今天看到几个数学考一二十分的学生，我笑了笑，自言自语的说，这可考验数学老师的教课能力了。又想了想，家长已经跟着难了六年了，估计此时改变孩子学习状况的想法已经熄灭了。

      没有努力克服困难的过程，就不会有成就感。

    无论上学，还是教学，如果能在克服困难当中发现乐趣，那一切困难又算得了什么。