《大学》这本书，对于我们来说有什么意义？

最近在思靜老師的帶領下，反复解读《大学》里的生命智慧，愈发的感受到对我们深远的指导意义。先来了解一下《大学》总纲:

1、大学三纲
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。

2、知止六步
知止而后有定，定而后 能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。

3、近道三要
物有本末，事有终始， 知所先后，则近道矣。

4、八目先后
古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其 家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意； 欲诚其意者，先致其知；致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚， 意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治 而后天下平。

5、修身为本
自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。其本乱而末治者，否矣。其所厚者薄(bó)， 而其所薄者厚，未之有也。此谓知本，此谓知之至也。

6、格物致知，诚意正心
有厚度的人生需要一部经典。大学，它也是中华经典儒家文化的总纲，它具有纲领性狂，假性，它也是奠定修身，齐家平天下的这样一个基调。要共修咱们这样一个经典的圣贤智慧，为的是让我们身定气，净心安然后思虑周全，有所，有所获得。大学三纲，大学之道在明明德。在清明，在止于至善，知止六步，知止而后有定，定而后能静静，而后能安安而后能虑，虑而后能得，近道三要，物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。

以上就是大学总纲，是大学作为儒家思想总纲框架性之外，在这个框架里面，更为总纲的这215个字。就犹如心经在整个佛家思想当中的一个定位，200多个字，字字珠玑，微言大义，每个字、词，每一句话都是非常的经典，值得我们细品微妙。

《大学》这本书，对于我们来说有什么意义？

《大学》是把一个人的心胸打开，把小人变成大人的智慧，知识是外在的，智慧是内在的。包含三大智慧：人生智慧，思考的智慧，做事的智慧。

那内修究竟修什么？同时要怎么样来修？大学里面格物致知诚意正心是内修，一共分为知修行三个阶段，明理修身和行动。先找一个地方进去，然后再用知修行，不断的螺旋式的上升，在行的过程中，你也会知的更深，补足你的短板。比如说，当我的生机不足以把握外在东西的时候，就先提升自身的生机，先内后外。

《大学》里面格物致知，诚意正心是“内修”，一共分为知、修、行三个阶段(明理，修身和行动），先找一个地方进去，然后再用知、修、行不断的螺旋式上升，在行的过程中，你也会知得更深，补足你的短板。

当我们的生机不足以把握外在的东西时，就先提升自身的生机，先内后外。

我们能够从大学中学习到哪些智慧人生？
智慧变小，人为大人，变小智慧为大智慧，先内后外。大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。我们的世界是由内外相合的世界，有内有外，内外相合，内外合一。如果我们想要改变现状，就要注重内外相合，当外面我们把握不住的时候，就要关注内在，这也是大学当中的人生智慧。

能够从《大学》当中学习到的“人生智慧”，变小人为大人，变小智慧为大智慧，先内后外。大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。

我们的世界是内外想和的世界，有内有外，内外相合，内外合一。我们想要改变现状，就要注重内外相合，当我们不足以把握外在的时候，就要关注内在。

第二，就是能够从大学当中学习到的关于思考和决策的智慧，遇到重大的问题，在做决策之前一定要冷静，要停止思考，要定下来，那有了定静安之后？你才有思维的，智慧人生做了很多决定，但哪些决定是回归了生命之后，再跟外面的需求链接之后才做的决定？

能够从《大学》当中学习到的“关于思考、决策的智慧”，遇到重大的问题，在做决策之前，一定要冷静，要停止思考，要定下来。有了 定 静 安 的能力之后，你才有思维的智慧。人生做了很多决定，但哪些决定是回归了生命之后，再跟外面的需求链接之后才做的决定呢？

第三，做事的智慧，定本末，明终始，知先后自己的生机为本，让自己变得更好，是我在做事情，而不是事情在做我。能够从《大学》当中学到的“做事的智慧”，定本末，明终始，知先后。自己的生机为本，让自己变得更好，是我在做事情，而不是事情在做我。

做事是我的生命想法和外界构成了一个整体，反过来用这个事情来彰显自己的生机。以事养人，以物养人。你的事业和你的生命是一个整体，你的事业成功了，你也成功了，才是真正的成功。