《微教育》读后感

        微教育这本书，是"朱晓平"老师的著作。朱老师是“爱自然生命力”体系专家导师，“立智微教育”创始人兼总校校长，青少年品格教育专家，江苏省家庭教育优秀指导教师，多加学校和企业顾问。

        这本书的主要观点是"人人是老师，事事是教案，处处是学校”，微教育无处不在，家长一个微小的改变，就可以影响孩子的一生”。朱老师从微教育理念，大树理念，自我修行理念，设计人生理念，生命的连接，经营气场，顺其自然理念;自我成长理念八辑来介绍微教育这本书。通过一个个生动的例子来阐述每个观点，娓娓道来，亲切柔和，如点滴清泉润人心。

    感受一，父母的教育无处不在。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。父母的一言一行都会对孩子造成影响。一个家庭如果父母的关系不好，必然会影响孩子的成长。现在很多年轻得父母爱上打麻将，特别有些家庭家里开麻将馆，这种环境中长大的孩子，他可能会受家庭的影响，心中充满利益争夺。

      感受二，处理心情，在处理事情。很多时候，我们遇到事情，都是先处理事情，然后再处理心情，这样往往事与愿违，出现了不良效果。这让我想到了那天跟孩子吵架的事，当时我就是先带着对他人不认可的观点来评论，导致孩子发火，因为这是对他的一种伤害，也是对他的不认可。如果我换一种方式来跟他说她女朋友的事，也许他的反应没那么强烈。当时的心情也不会那么难受。

      启发，孩子的成长教育却是一门细微又深远的课程，需要我们在一点一滴的言行中积累。当我们竭尽全力为了孩子时，但最美好的愿望不一定给孩子带来最好的结果。

摘录:"智者畏因，愚者畏果。"智慧的人可以站在更长的时空中觉知到因果，只关注眼前利益往往会失去未来，看到未来的结果而做当下教育的时候，我们就明白什么该做什么不该做了。