每天听本书——《看得见的发育》

今天这本书是崔玉涛老师自己所著，并且亲自讲解的。这本书可以说弥补了我育儿方面的盲区，让我认识到自己在育儿过程中，所忽略掉的细节，进一步的提升了我的认知。

头型

以前一直认为，宝宝睡一个漂亮的头型，是为了外观的好看，却没有想到头型的好坏还直接影响了头部器官功能的发育。因为宝宝出生的时候，颅骨还没有完全闭合，这个时候外界的一些压力会使它们发生一定的位移，严重时可能会影响到宝宝的视力、听力、嗅觉等等。

头型决定了孩子五官的位置，以及位置变区以后可能会影响到的相应的功能，所以又影响了口腔的发育，所以它很重要。

脊柱

脊柱的 4 个弯曲，决定了我们能否正常的行走、站立。有些宝宝会有轻微的驼背或者脊柱侧弯，是由于我们平时没有注意到宝宝平时的姿势，所以我们一定要让孩子在不同年龄的时候，玩、看书的姿势保持正常。

上下肢

宝宝的下肢要尽量让他直，避免出现罗圈腿或者 X 型腿，因为这些腿型对关节的损害特别大，容易造成关节的损伤；还有就是是否有足内翻或足外翻的情况，一旦发现要及时就医，尽早干预治疗。而上肢则要注意手部的发育，因为我们生活中用到手的地方实在太多了。

肌肉

我们的运动系统是由肌肉和骨骼组成的，如果肌肉发育得不好，将直接影响到我们的运动能力。拿手部的发育来举例，其实大部分孩子的指骨都不会有先天性的缺陷，但有的孩子抓握能力不行，这也直接导致宝宝的精细动作的发展，其实这都是手部肌肉的发育功能不完善。所以多让孩子趴，其实就是在锻炼他的手部肌肉。

有的孩子站的时候歪歪扭扭的，我们通常会认为他站的不规矩，但事实上是因为孩子的腹部核心肌肉群力量不够，所以出现腿部受压不一样。而长期腿部受压的不一致，也是形成 X 形腿或罗圈腿的原因。

牙齿

除了我们看得见的骨骼、肌肉，还有一些看不见的骨骼——牙齿。事实上我们的牙齿在胎儿时期就已经开始发育，那个时候叫“牙胚”。牙齿跟口腔整个的发育和我们人整个的状况都有极其密切的关系。牙齿发育的好坏，直接影响到我们的脸型，并且会伴随我们一生。保持口腔的卫生，预防龋齿非常重要。

以上这些都在讲我们的运动能力，而我们的运动能力将直接影响到我们其它功能的完善。

语言功能

现在越来越多的孩子，两三岁了还不能说话，老一辈人通常自我安慰道“贵人语迟”。其实这明显是孩子的语言发育落后的表现。孩子会不会说话，是大脑的事；说不说得出来，说得清楚不清楚是口腔的事。

而我们口腔的能力跟我们的咀嚼功能密切相关。因为咀嚼能够锻炼面部肌肉，使之更加强壮、灵活。而面部肌肉灵活，口腔的运动才能灵活，才能够很好地发音。

其次我们还要重视跟孩子的面对面交流。现在很多的父母为了让孩子能够安静一会儿，直接把手机或者 iPad 扔给孩子让他看，果然轻松了，孩子一对着这些电子产品就可以几个小时一动不动。可是这些电子产品并不能给孩子带来有效的互动，孩子只不过对里面丰富的色彩和画面所吸引。我亲戚家的孩子就是这样，孩子已经三岁多了，还没有能够上幼儿园，平时说话也就是爸爸，妈妈，甚至直接拿手一指了事。我在一旁看着干着急，每次碰到都会询问一下孩子说话的情况，然后让他们尽早带孩子去医院看看，无奈人家父母不急啊！

认知与社交

崔老师说“认知是对世界认识的过程，以及对世界认识的东西记忆和再复述的过程。”孩子接收外界信息的能力远远超过我们，所以多带孩子出去走走，多跟孩子说说外面的世界，能够拓展孩子的认知。而关于孩子的社交，并不是简简单单的让孩子分享自己的东西，而是让孩子在跟父母的互动当中学会分享。

心理与情感

父母要站在孩子的角度，充分的运用同理心，而不是把孩子遇到的问题，只当做“小事”。事实上，孩子成长过程中遇到的挫折，也许在我们看来无足轻重，但对孩子来说，可能是他“过不去的坎”。

养育孩子不单单需要耐心，还需要跟孩子共同成长，身为父母，不要让自己的认知，成为孩子成长的“短板”。