2019-03-19 #成为输出者# 教与学1

      反思我平时备课的时候忽略了写学习目标这个步骤,一般我备课的重心都是放在怎么把知识点通俗易懂的呈现给学生,不同的知识点怎么用逻辑串联起来,使它成为一堂课。

好的教学是要撰写学习目标的,从学生的角度看教学,学生和已教的内容之间发生反应了吗?有什么可以观察到的结果?这个结果能证明学生学会了吗?

所以学习目标=学生+内容+可以观察的结果

你可能感兴趣的:(2019-03-19 #成为输出者# 教与学1)