中国教育

今天上课，老师就“课程”一词展开了对教育的阐述。一个个问题抛出，什么是教育？教育一词出现在什么时候？我不仅开始思考：我国的教育是什么样的？

教育与人类相始终。我想，从古至今，中国教育的成功便在于把古典文化的士大夫思想精华都保留了下来，传递给所有接受基础教育的中国人。

不难发现，只要踏踏实实学习语文，就会得到非常夯实的审美、认知、方法、策略；甚至是政治格局和家国责任的培养。中国文化两千多年里留存的精华，具有极高的认知和审美价值。

从四书五经、汉乐府诗、到唐诗宋词元曲；从孔孟诸子百家、到唐宋八大家；从家庭常态，到个人修养，到家国天下、甚至是政治哲学…中国文化具有无穷的价值。

虽然我国教育目前还有些许不足，但教育改革正在进行，呆板老旧的课堂形式正在改进，国家对教育的重视程度也在加深。但不管怎样，中国教育的精华和核心不会变，它带给了我们文化自信。如今我回味过去学到的四书五经，学到的天文地理，学到的琴棋书画，这样的教育，不是机械的记在脑子里，而且带给我共鸣和启发，它让我了解了博大精深的中华文化，见证了我们国家一步步发展前进的历程，那些唐诗宋词有多受益，多珍贵。

这就是中华教育的独特之处。我想，这也是所有接受中国教育的人的幸运。