名作细读

这是孙绍振先生的《名作细读》,也是我一直在细读的名作,深耕细作是我们教师该有的专业能力,只是文本细读的能力也不是轻而易举就能得到。


这两年我热衷于文本解读,却苦于无法出新出深,大家都说孙绍振老师的文本解读是一绝,于是买来先生的书来品读,从上年启封,看到今天。每看一篇,便嗟叹不已,这样的功底修炼得当真不易,令人叹服。

本书分为七章

一在大自然面前的审美心境灵变幻

二艺术家心灵奥秘的多维透视

三崇高的三种趣味:情趣、谐趣和智趣

四童心、童趣和心灵宝库

五亲子之爱的诗意和卑微

六生命的价值和尊严

七进去小说艺术的审美世界的程序

每一章节有一个固定的内核,每一篇有一个奇妙而细心的切入点,让人觉得这个选点真好,可是我怎么没有想到呢?孙绍振先生曾经说过:在语文课堂上重复学生一望而知的知识,我从中学生时代就十分厌恶。从那时我就立志,有朝一日,我当语文老师一定要讲出学生感觉到又讲不出来,或者认为是一望而知其实是一无所知的知识。

孙绍振先生做到了。

每次读孙绍振先生的文字,就忍不住敬佩并敬畏,我在读文本的时候也曾感慨万千,可是我为何就不能有这么新鲜的切口,我为何就不能把我感觉出来的东西写出来呢?我的文本解读能力怎么就那么弱呢?

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