2022-12-11

连续几天,都没有好好做功课。我要勉强自己才能写出功课似的,功课一下子变得很困难。

孩子一觉睡到中午十一点,起了床,又去玩电脑。

“又”的背后我有一份无力和评判,她怎么能这样,起得晚了,不是该快快洗漱,吃早饭写作业吗?

我说什么呢?催促她吗?

不知道写点什么?似乎没有找到阿布老师说的灵活性,在管孩子上依然不通透,想要让孩子按照我的要求去做,我才能快乐,似乎又被打回原点。似乎想要让伙伴们看到我的成长和改变,改变了才是好的,不改变就是冥顽不灵,缺乏变通。没有改变,这功课怎么写啊?

不接纳孩子不够好的背后,是我对自己的一份不接纳。

我自己没有力量时,我引导不了孩子。我先搞搞自己吧!

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