【读书札记】《温儒敏谈读书》

【书目】《温儒敏谈读书》（打卡第五天）

【内容】《要让学生多读“闲书”》

【用时】20分钟

【摘要】

      这里给老师和家长一个建议，叫“从长计议”。学生喜欢课外阅读，可以培养读书兴趣，很难得呀！那就多鼓励和引导吧。给些关心和指导是必要的，但不要干涉。学生有他们的“语文生活”，有他们的语文“圈子”与表达形式，他们可能会互相交流读“闲书”的心得，其实这些都是学语文，是“大语文”。家长、老师也许不能完全进入学生的“语文生活”，但应当给予尊重和关心，才能在语文课和学生的“语文生活”之间通一条通道。这样做，学生对于读书和学习语文的兴趣就有可能大大提高。何乐而不为?

【感悟】

儒敏教授在这里提到的“从长计议”，这个词触动了我。现在大部分语文老师和家长，除了学习用书以及和考试有关的名著，其他的都叫做“禁书”，相对“从长计议”，这就是所谓的“鼠目寸光”了。实际上，孩子对众多知识的学习都不是从书本上所学到的，而是从所谓的闲书中所了解的，这是孩子“语文生活”的一部分，我们不能干预，我们要试着了解孩子所喜欢的书。记得有一段时间。我女儿喜欢上了郭德纲的相声，她除了自己在网上买打说相声的大卦、扇子，还买了一本郭德纲写的书《过得刚好》。我也简单看了一下，里边讲郭德纲从最初最困难，经过自己拼搏 ，后来才成为相声圈的大咖。这里有他奋进努力的过程。孩子喜欢看，不见得是坏事，她也能从中学到很多正能量的东西，也能拓展知识面，开阔眼界。所以只要是正能量的书，我们要做的是引导孩子去读，而不是禁止，这才是“从长计议”的做法