社科院与杜兰大学金融管理硕士项目——金融人如何更好的打造个人IP

在金融世界的繁星中，如何让自己这颗星星更加耀眼？随着金融行业的不断发展和竞争的加剧，金融人需要不断提升自己的专业能力和个人品牌价值，以在行业中脱颖而出。社科院与杜兰大学金融管理硕士项目为金融人提供了一个高品质的学习平台，同时也为金融人打造个人IP提供了有力支持。

社科院与杜兰大学金融管理硕士项目注重培养学员的全面素质。在这个项目中，学员将学习到金融市场的运作规律、投资策略、风险管理等方面的知识，同时还将了解金融科技、绿色金融等新兴领域的发展趋势。通过这些学习，学员可以建立起全面的金融知识体系，为打造个人IP提供坚实的知识基础。

该项目强调实践应用能力的培养。学员将通过案例分析、实践项目等方式，培养解决实际问题的能力。这种能力在职场中非常重要，也是打造个人IP的关键因素之一。通过实践经验的积累，学员可以不断提升自己的专业水平，提高自己在行业中的影响力和话语权。

社科院与杜兰大学金融管理硕士项目还为学员提供了丰富的人脉资源。在这里，学员可以结识来自不同领域的金融精英，通过交流互动，拓展自己的人脉圈。人脉资源是职场中非常重要的资源之一，通过积累人脉，学员可以获得更多的机会和资源，为自己的职业发展创造更多可能性。

看到这里，你是否对金融管理硕士项目产生了浓厚的兴趣？自项目招生以来，我们已经累计培养了超过500名的金融硕士，为社会输送了无数优秀的金融人才。这些人才在各自的领域中发挥着重要的作用，为金融行业的发展做出了积极的贡献。

社科院与杜兰大学金融管理硕士项目是2012年6月13日，国家教育部下发中华人民共和国中外合作办学项目批准书（编号为：MOE11US1A20121203N），正式批准设立中国社会科学院大学-杜兰大学金融管理硕士学位教育项目。该项目通过引进国外高校研究生学位制度，实现不出国的留学，可以使我们全面利用最新的教学理念，最先进的培养模式，最权威的实用教材，深入了解国际金融业发展现状、学术前沿及变化趋势，全面掌握当前国际金融运行中的基本规则和先进技术，大幅度提高金融人才的国际化视野和综合素质。

中国社会科学院大学(研究生院)，简称社科大，中国社科大前身为中国社会科学院研究生院，中国最早成立的研究生院之一。通过整合中国社会科学院和中国青年政治学院优秀学术力量，目前社科大已经成为中国人文和社会科学学科设置最为完整的大学，截止2020年底共有博士学位一级学科17个、二级学科108个，硕士一级学科16个、一级学科114个，教学团队包含中国社会科学院学部委员、研究员、副研究员在内，共有博士生导师757人、硕士生导师1132人。根据中国管理科学研究院评估结果，中国社会科学院大学(研究生院)常年位居中国人文社会科学领域研究生第一名，是中国人文社会科学最高学术机构，国家的思想库、智囊团。

美国杜兰大学成立于1834年的杜兰大学(Tulane University)，位于美国南部路易斯安那州(Louisiana)新奥尔良市(New Orleans)，是一所著名的综合性大学，同时也是北美大学联盟(AAU:北美62所顶尖研究型大学联盟)成员。2009年被《美国新闻和世界报道》评为一级国家级大学，历年排名在全美前50名左右。这所学校共有学生1.2万人，包括6000多名本科生。1000多名教学研究人员中，包括诺贝尔奖获得主和众多国际级学科领军学者。杜兰大学成立至今，它校友及教师中有两人获得诺贝尔奖，五人获得普利策奖。杜兰大学对学生要求严格，是一所治学严谨，历史悠久，享誉全球的顶尖私立学府，其商学院、法学院、医学院更是在各自领域内名列前茅， 闻名遐迩。美国杜兰大学综合排名全美39名（U.S.News），它是美国商学院联盟（AACSB）创始成员之一，同时MFIN项目全美第3位，全球前30名。

学校共设有九大学院，包括商学院(A. B. Freeman School of Business)，建筑学院(School of Architecture)，继续教育学院(School of Continuing Studies)，法学院(School of Law)，文学院(School of Liberal Arts)，医学院(School of Medicine)，公共健康与热带医学院(Tulane University School of Public Health and Tropical Medicine)，理学院(School of Science and Engineering)及社会工作学院(School of Social Work)。

社科院与杜兰大学金融管理硕士项目在教学环境、培养模式等方面与传统专业有较大不同，项目引进国外优质教育资源，课程设置大多与国际课程紧密接轨，世界知名的教师和创新的实践学习经验。项目的授课老师来自中国社会科学院金融研究所、经济研究所、财经战略研究院等研究所的专家学者师资团队及金融界具备十年以上相关从业经验的资深人士作为行业导师；项目还请到知名国企CFO对学生进行授课，他们是各个金融机构、企业的领军人物，领域涵盖银行、证券、保险、基金等。由导师们来指导，不仅能以高屋建瓴的视野带领学生认识瞬息万变的金融环境，还能用丰富的实战案例开拓学生的眼界，从而更好地指导实践。

遍及全球金融行业的杜兰大学合作伙伴以及中国社会科学院长期以来与金融机构建立的深厚关系共同汇成全球化的金融界社交平台，学员定可在这样的氛围中品味如鱼得水的学习与生活境界。中国社会科学院研究生院与杜兰大学弗里曼商学院均有着丰富的校友资源，金融管理硕士项目学员将成为两校的校友，通过全球校友网络平台，拓展人脉资源，迎来职业发展的新契机。

看到这里有的同学会问，我不是金融行业的能报考吗？当然可以报考了，美国文化倡导的就是开放自由，不限制入学学生背景都有申请权的，中国社科院研究生院-杜兰大学金融管理硕士课程也是为非金融学生职业转型搭建必要专业平台，课程设置也是由浅入深金融无金融基础的也能听懂学会。学生构成60%来自金融行业，40%来自各行各业都有，同学们各自来读金融管理硕士的目的有所不同，有已经在金融行业沉浸多年现在已经成功创办了自己企业的成功企业家，有些同学已经是金融专业出身而且之前已经获得长江商学院的金融MBA，来读金融管理硕士（MFIN）是想更多结识一些行业内或行业外的专业人士，或者想通过学校认识圈内或圈外的一些人脉资源。也有同学是因为公司业务发展的需要，比如有同学的公司准备上市了，或者有同学因为新授命为投资部门的领导需要补充金融方面的专业知识。一部分已在金融机构工作的同学可能是想通过MFIN进一步提升自己的专业性，为以后在公司或行业的发展打下一个基础。这些同学已经在金融行业或者现有行业积累多年并取得了成功，他们来读MFIN是锦上添花的选择。

中美授课教师在项目管理委员会的指导下，负责制订金融管理硕士教学方案，检查和指导学生的课程学习、理论实践和考试考核等。项目课程采用多媒体设备辅助教学、结合案例教学法等多种教学方式，强化学生的自主学习能力、解决问题的能力和金融分析实践能力。在教学语言选择方面，中方课程采用中文授课，外方课程采用英文授课。

形式多样的课堂教学：理论讲授、模拟实验、案例分析、课堂讨论、小组报告等；产、学、研有机结合：重视金融数学与金融实践的基础知识和专业知识的教学；强调金融分析方法在经济、金融、贸易、能源等相关行业的中的运用，结合实际问题的背景进行有针对性的教学和实践。

课程考核主要通过考勤，作业（个人或小组）、考试（随堂或结课）、小组展示，课程论文或报告的等多种方式构成，学生的成绩由授课教授根据教学大纲中既定的考核方式的完成水平来确定，经杜兰大学和社科院大学共同认可。学生修满必修课程的36 个学分，GPA（平均学分绩点）达到 3.0 即可获得美国杜兰大学（Master of Finance）金融学硕士学位证书及教育部留学服务中心颁发的国外学历学位认证书。

社科院与杜兰大学金融管理硕士项目为金融人提供了全面的学习和发展平台，为打造个人IP提供了有力支持。通过在项目学习，学员可以提升自己的专业能力和个人品牌价值，为自己的职业发展创造更多机会和可能性。同时，该项目也注重实践应用能力的培养和人脉资源的积累，让学员在行业中获得更多的优势和竞争力。