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2021-11-20

杨宁宁焦点解决网络初17中19讲师12学员坚持分享832（2021.11.20）本周约练0次，总计182次，读书打卡第275天，讲师续开讲第181天

许老师《尊重与希望》讲书

1、目标

抽象转具体、负向转正向。

目标是来访者需要的，而不是咨询师或者家长需要的。

目标在咨询的过程中是可以改变的。

询问问题不一定讲目标，但讲目标一定会谈到问题。

个案知道自习想要什么也是一种资源。

目标为何重要？个案下次进来，确认有没有进步，可以增加个案的成就感。

目标太大，咨询师也不要一下画叉叉。

假设问句、奇迹问句交叉使用。

把目标放在个案的人际情景里。

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