一、指导思想
书是我们人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯是打开知识和理想大门的金钥匙!因此,在本学期里,我们结合学校的营造书香校园设想,在班级开展读书活动。进一步拓展学生的知识面,让他们学到更多在课堂上学不到的东西,更加丰富学生的课余文化生活。让书成为每一个学生的好朋友。从小让学生养成爱读书、爱看书的好习惯。并在博览群书的同时,进一步地陶冶学生的高尚的情操,获得真知、树立远大的理想、享受美好生活和人生。进一步地积极营造良好的读书氛围,努力打造书香校园。
二、读书目标
每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。
读书口号:让阅读成为习惯,让书香飘溢校园。
三、阅读内容
1、班级图书角上的图书。
2、向其他班级的同学借阅。
3、在自己父母的带领到图书馆购买或借阅。
四、活动设想:
营造一个书香班级1、启动读书活动准备
(1)做好宣传发动工作,使学生、家长认识到开展读书活动的意义,明确读书活动的目标任务
(2)每个学生捐献两本书,图书管理员做好借书的管理登记、工作。
(3)做好教室的环境布置,让班上的墙壁、黑板、书橱、充溢着浓烈的书香。
(4)建立班级图书角,推选好班级图书管理员.在班中营造一种良好的读书氛围。
2、具体活动
(1)每天的晨读时间朗读课文,也可以背一首新学的古诗或诗歌。
(2)利用课前三分钟时间,每天背诵一首古诗。举办以“好书推荐”、“名人名言”、“我最喜欢的……向同学介绍自己看过的好书、新书交流彼此在读书活动中的体会,在班级中形成良好的读书氛围。
(3)语文课可以结合语文课外阅读,扩大阅读
4)指导做好“阅读记录卡”,摘抄好词好句,适当写读后感,定期交流,评奖。
(5)鼓励同学之间有好书要互相交换看,好书共分享,换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书,还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生借阅别人的书,一定要好好爱护
(6)定期到阅览室看课外书,班主任定期开展“好书推荐”,指导学生做读书笔记。
五、开展读书活动,检查读书效果。
1、结合学校少先队工作,在本班开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动,激发学生的读书兴趣,体验读书的快乐。
2、每周不定期地组织学生进行自查与互查和纪合的检查活动,督促学生养成良好读书习惯。
3、以小组为单位,要求每一个小组,出好一份手抄报。并将好的向学校推荐。
“随风潜入夜,润物细无声”。我相信,在我们的共同努力下,学生将在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中学会做人