不可开交

        好几天的忙活大阅读，这课件那实录，接连好几天都在开夜车加班，忙的晕头转向披星戴月回家。一波未平一波又起教学督导又来了，心里一阵着急，作业要精挑细选，上课内容也要提前准备好预备着。

          说起作业，批改作文就是一大难，每班要挑出好的作业来还真难。要求学生的书写干净认真，文从字顺突出中心的文章很难找。小学六年级学生，虽然已经有好几年的作文练习了，但是作文质量仍不高。班内好的作文还真不多，每次作文练习想找篇写的好的文章给大家读一读都找不到合适的。有时遇见大家乐意表达的作文，内容写好些的也就是个位数字，大部分同学的作文内容很短，概括性的语句也就是写那么一页纸，哪有什么中心可言。简短的文章每次批阅起来还真费劲，需要改动的很多，都不知如何写批语好。有时碰见雷同的作文，心里也是着急得很，六年级了还存在抄袭作文现象。

        迎接检查在班里抽取三十五本作业来展示都感觉很困难，翻翻孩子的作业，也就是十几本好些的，再继续找就费劲多了了，一遍一遍的筛选矬子里面选将军也凑不够那三十五本作业。问问其他班，都谦虚的说差不多的作文水平，处于顾虑在这个特殊时期都不敢大显身手。是啊，万一再让检查作业的找出个毛病来，这里不行那里不行的，找来一阵痛批的确很麻烦的。本身这个作文就不好看，写批语有时也就是那么几句老生常谈的几句话，也批不出什么新意来。上次教学常规检查批阅认真仔细的就是在作文本上圈画的比较多，批语写的较多。哎，这个作文批阅真不好评价。

      都知道年关不好过，年终评比要继续，分门别类准备的材料也要多起来全起来，本以为已经是全力以赴很全面了，没想到还有后来者居上的。一次又一次不断的累加，数量在不断的扩大，没有最好只有更好说的的确没错，前行的路上不断的努力向前奋进才会有有希望。

        一下午大家都在不停的忙碌，室内安静了很多，办公气氛明显的紧张了很多，都在根据自己的情况进行着充分的准备。啪啪啪传出敲击键盘的声音，听着是如此的悦耳动听，但是又有几人在细听呢，又有几人能顾及到别人的行为呢，低头穿梭忙碌走路都是急匆匆，桌上的茶水都不知冷却了多久……有人说，今天的早读这么早，有些学生上课都困了看起来都没有精神。是啊，每天两头不见太阳上下学孩子能吃得消吗？

        老师都感觉累了，孩子一天在教室这么多节课侯着也累了吧……