装病

               

      上一周我们班有位男同学晚上咳嗽得厉害，生活老师和我沟通交流后，我们决定让家长晚上给孩子接走治疗。因为现在是秋冬季节交替容易感冒的敏感时期，孩子小，身体抵抗力差，我们面对孩子的健康不敢有一点儿马虎。我们的校长经常给一定要把学生的安全放到第一位，所以就算孩子是晚上不舒服，我们也要联系家长，宁可“麻烦”家长，也不能错过孩子疾病的最佳治疗时间。那天这位男生家长家长把他接走后，去看了医生拿了药，周末还进行了输液治疗。看着孩子在学校的状态也还不错，我也就放心了。

      但是星期一那天开始出现奇怪的现象。家长告诉老师孩子周末已经输液治疗感冒咳嗽，已经没有什么问题了。白天上课也一切正常，但晚上回到宿舍后，生活老师看着他的脸有点红，关心的问他有没有不舒服。他又开始咳嗽，越来越厉害，我们以为他上次咳嗽没有彻底好，又发作了吧。于是我又联系家长把他接回家里。第二天家长向我反应，这位在学校宿舍晚上“咳嗽厉害”男生，回家后并没怎么咳嗽。这个消息让我心里一惊，难道他在“装病”？我结合家长反应的情况，决定“会会”这个男生。晚上我把他叫到了我的宿舍，观察他一个小时左右，没有出现咳嗽现象。并委婉的拆穿他前天“装病”的事，告诉他那样做给家长和老师都带来一定的负担，是很不负责的行为。家长和老师关心他的身体健康，他却利用这一点“折腾”家长和老师，是让人有点生气的事情。但是换个角度想想：孩子毕竟是孩子嘛，当他因为生病“被接回家”时，他感受到了“生病”可以“回家”。孩子是容易被诱惑的，但是当问题也出现时，要分析原因，改变现状。在学校老师要尽量给孩子温暖和安慰，减少“思家”的诱惑。

      我们每天和成长中的孩子们生活在一起，孩子们发生一些大人想不到的事情也属正常，遇到问题解决问题吧。