土壤日记二十（一字之差）

寒假暑假，小贝都会在宜兴度过。

寒假暑假作业的沟通，我们只能是语音或者电话了。

今天的语音，小贝给我上了一课，上的内容不重要，但通过这个内容，我有很明显的觉察。

事情是这样的，每年的春节，南京都会在全市范围内，搞个新春网络寄语。通常都是小贝口述，我上传。今年也不例外。稀稀拉拉，他写了三小段，其中有一句话是这样的：感谢农民伯伯为我们输送鱼、肉、米、油等粮食。

这句话，其实没有错，我自己心里一直认为是和，随即就语音回复小贝，为我们输送鱼、肉、米、油和粮食，这句话，你感觉有问题不？

问了小贝好几遍。

小贝说，没有错啊，老师都教过了，是等啊。

我瞬间翻回上面的语音又听了两遍，小贝说的是等。

哈哈哈，我的语文老师教修改病句的时候，会说这里面逻辑错了，我一直记得，还在沾沾自喜地等着小贝进坑里面，殊不知是我自己一直在坑里没有出来啊。

（自己在坑里，还想把小贝拉进来，要是以前肯定不会自知，现在瞬间的觉察，对于小贝也需要同样的尊重，对他说的话，即使有异议，也要很平等地提出，而不是带着一丝丝情绪的质问。）

讲完后，小贝说，我们老师讲过了，这个是不会错的，瞧你哦，还叽叽喳喳好几遍。听出了小贝跟老公同样的包容宠溺大度的语气。

我立即回复小贝，儿子，你学的真细致啊，一个字的差别哦。换一个字语境就不一样了，而且还会变成病句。

一字千金，我回家后，要读完你的成语故事，感觉自己老是词穷。不能经常性地冒出四字成语，你却可以，我也要学学。

（这些言语的背后，传达出什么样的信息呢，小贝会继续仔细地学着，他会迅速把成语故事看完，然后借给我看，然后的然后，我们会PK，这些就是日常生活的流水作业啊，在孩子的面前，我也是个想学习，爱学习的孩子）