耕自己的田，种自己的地

在一个读书活动中辅助队长工作，监督和督促大家完成当天的输出内容，即催作业。

因为参加的人都是第一次线上接触，这种陌生感，也会促成交流时不像现实中认识到的人，言行都需要有所顾忌，负什么责任，典型的表现就是你私聊催对方写作业，对方对于网络另一边的陌生人，作业耍赖可能会一直不理你，当然上升不到道德上，作业不写的理由非常多，听说有位Scaler老师收集了上万条理由，真的可以建立一个抽签程序，解决很多人的写借口的难题。

因为自己相对直觉敏感，经过了自己参加读书做作业的经历后，对于写作业上预见的麻烦和困难，还是可以总结一二的，于是劝导别人做作业也会望闻问切，初步判断对方的出了什么问题。

（一）如何耕自己的田

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一连几天的跟进一个掉队的队员，中午她在一天下午回复属于自己准备完成自己的作业，趁热打铁，我问了问对方的困难。

她说自己发现别人答题说的很有深度，自己却做不到，这时看书也无法安心看下去，直接写作业答题又无法关联书籍的内容，最后这样不知所措的凹下去。

不禁想起小时候家里有块地，不种东西的时候，就可能杂草丛生，而那时候邻居家种好了大葱，这样时不时的去管理一下，葱用光了，露出黑土地，简单的耕一下，就开始种。

我曾和父母提及，羡慕邻居家绿油油的田地，于是淘气的去拔他们家的胜利果实，不免回到家被父母数落一通。妈妈就拉着我去处理自家的地，需要拔掉荒草，然后翻起地皮，我刚处理了一下就厌烦把锄头扔到了一边。

大树下好乘凉，睡了一会起来时，发现妈妈已经处理好了一小块地，地面杂草没有了，露出了肥沃的黑土地，妈妈说，看着别人地再好，也不如自己慢慢处理，只要肯花功夫，就都会得到自己的田地。

有时做事也一样，看着别人的成就，而自己应该先拔掉自己内心荒芜之地上的杂草，而不是因为羡慕别人，徘徊在原处。作业是和曾经的自己对比，提升的，不要和别人比

（二）如何种自己的地

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劝好同学不需要看别人的作业，要自己耕地，对方感觉有道理，而听说周六中午前要交完作业，就有犯嘀咕，和我说能不能周日，能不能写相同的观点。

那次我和妈妈耕完地，妈妈问我想种什么，我没有多想就说种葱，妈妈说现在的季节，葱被爆晒后长得比较老不会好吃，我们种土豆吧，并且土豆已经拿来，切开后就要立刻种下，不然我们等于浪费了很多。

面对我们的主场，做什么就要自己决定，我们种瓜得瓜，种豆的豆，但是种下的种子时，不要期待它是邻居的大葱，每一块土地，每一段时间，都有它自身的归属；

如何种好自己的地，首先就需要立刻开始，现有的资源，比如一点点热情，趁着还没冷却，就要用得上。

经过劝阻，伙伴在周六到来之前，完成了本周的2次补作业的任务，而我还记得那年的带去的一筐土豆块，最后秋天产出了两大袋子沉甸甸的土豆。