第二章：人的行为科学在认识论层次的一些问题
第一节：行为学与历史
人的行为学有两个主要学门：行为学与历史。
1.历史的研究领域即分类
历史的研究是收集与系统化整理一切和人的行为有关的经验资料。它论述人的各种行为。
历史学包括：一方面是通史，另一方面则是各种范围比较狭窄的历史，如政治和军事史、思想和哲学史、经济史、技术史、文学、艺术和科学史、宗教史、风俗习惯史等等。
人的生活其他方面的历史，如，民族学和人类学不属于生物学的部分；心理学，其既不是生理学、不是认识论、也不是哲学的部分；语言学，其既不是逻辑性也不是发音生理学的部分。
2.历史研究不能告诉我们未来的事情
所有历史科学的主题，都是过去的行为，其不可能传授对的所有行为都有效的知识，尤其不可传授对将来有效的知识。
不可否认的是，研究历史可令人比较明智、持重，然而历史本身不会提供可用来解决具体问题的知识与技巧。
3.自然科学的成功得自于归纳经验
自然科学采用归纳法，它处理过去的事实的经验，自然科学赖以成功的经验是由试验得来的，在实验中各个变动因素可分割地来观察，归纳法在自然科学中已证明了它的使用性，即便在认识论层次，还有未圆满解决的问题。
4.实验室试验的方法在人的行为学领域无效
人的行为学论述的是关于复杂现象的经验这一主题，而人之行为，无法做实验室里的那种试验。对于人的行为，我们无法令其他一切因素不变，而只观察一个因素的变动，无法用自然科学实验室的方法进行试验。
历史的经验所传达的信息，不能用来作为构建理论或预测未来行为的素材，
每个历史事件都有多种解释，而且事实上也被人以不同方式去解释它。
5.不可借助历史知识建立一个人的行动的后验理论
自然科学的假设，可以根据实验室的实验结果，予以接受或拒绝，然而历史经验不是科学试验，无法证明也无法博导任何一般性的行为理论。
在人的行为科学领域，对一般性的理论命题，不可能进行实验予以验证或否定。
自然科学，可以用实验检验理论正确与否，而对于各种因果链检错、纠结而产生的历史现象，不能进行实验对其一般性的理论命题进行检验，相反，需要根据一些已经从其它来源发展出来的理论予以解释。
综上所述，历史知识无法建立一个关于人的行为的后验理论。
6.关于人的行为学
自然科学学者不可以解释或者阐释“个别的”物理、化学和生理的事象。而人类历史领域内也有一个由人的行为学所提供的限制。
人的行为学不是历史学，而是一门理论性的和系统性的科学，其研究范围乃人之行为本身。行为学是纯形式的、一般性的知识体系，不涉及实际行为的具体内容和个别的情况。
人的行为学研求的知识，在任何符合它的假设和推理的情况下的所有场合可以适用。（普适有效性）
人的行为学的知识是先验（a priori）的，无须经验或事实予以验证或否定，其于逻辑上或时序之上皆先于历史的任何理解。
人的行为学研究方法是逻辑演绎的。