初识新教育

                      初识新教育

                横水镇铁楼小学      王娅伟

        新教育的核心理念：过一种幸福完整的教育生活。给了我很深的感触，新核心理念的提出，是想从根本上改变过去那样传统的教育方式和学习方式，让教育回归生活本身。正如杜威所说“教育即生活，教育即生长”一样。

        在长期应试教育的主导下，素质教育举步艰难的今天，新教育的横空出世，让我们对未来的教育充满希望。现在的教育使学生失去了学习的兴趣，学生在繁重的学习任务，在繁多的作业下，在家长所灌输的成才论下，他们的学习更像是一场马拉松比赛，这也使孩子们失去了本该属于他们的那份童真与快乐。许多孩子已经失去了凝望世界的明眸，失去了追求理想的冲动，失去了淳朴的情怀的感恩之心。新教育实验提出“教育幸福”，首先针对的就是这些脱离人性摧残童心畸形的教育而言的。

   

        就新教育而言，新教育一个重要特点就是促进教师和学生的共同成长。以前，我们只知道学生成长，从来没有人把教师的专业化成长这样真真切切地摆到大家面前。其实想想也是，孩子在成长，我们怎么可以用陈旧的思想来进行教育呢?新教育，就是这样一个注重教师专业化成长的教育。

        雷小玲老师说“要把每节课当成与孩子们的约会”。从她的课中我们不难看出雷老师正是新教育的践行者。她爱语文，爱孩子们，她用生动有趣的课堂将孩子和她自己带进幸福的教育生活，使课堂不再无趣死板，使孩子们的学习不再枯燥无味。

      新教育，心教育。只有有心，用心去做，我们的教育生活才会真的幸福完整！