背景:2014年4月18日和4月19日,我迎来了我的第二次自学考试,没有了第一次备考前的新鲜感。新的一年,在自考学习上,我少了份浮躁,多了份淡然,怎么会有了这样的转变呢?经历过第二次自考,分析一下,总结一下,做到心中有数......
一、学习方法
第一次自考,那时的我,大二,刚刚进入提高班一年,平时听米老师的思想课也挺多的,但是我“吸收”的很少,我估计当时的我是石头做的,油盐不进,总是自以为是的认为自己的学习方法是对的,没有按照老师的建议的去做,结果,很是不理想。当时打击挺大的,于是下定决心,下次自考按照老师的建议走一次,看看结果如何......
第二次自考,我们分好小组,按照快速阅读的指导方法来
第一遍:泛读,画思维导图;
第二遍:精读,找出重点,总结;
第三遍:做真题,回归课本,总结。
这次自考前准备完全按照快速阅读的指导思想进行的,在进行的过程中,我们每个人精神饱满,热情高涨,在讨论过程中积极主动,善于思考,随时提出想法,随时讨论。在4月19日下午走出考场的那一瞬间,心里面满满的都是感动。现在回想起来,那些备考的日子真的很值得纪念,很轻松,很有意思。
考试已经结束了,虽然不知道成绩如何,但是,不后悔。因为我按照新的学习方法去做了,尝试了新事物......
二、心态
第一次自考,准确的说是“吊儿郎当”的,为什么这么说呢?因为自己当时在自考方面上花的时间很少,2014年暑假的时候开始安排自考,那时的自己一门心思的扎身在代码的海洋里,把很多时间都给了代码,根本就没有给自考分配多少时间,还存在着侥幸心理,感觉自考很简单,随便看看就能过,结果,很不理想,归根结底,还是自己的心态没有摆正,在加上时间分配上不合理,所以不理想的结果就酿成了。自食苦果也不为过。
第二次自考,吸取第一次的教训,这次条理清晰的安排时间来学习自考,严格按照“一二三”的学习方法,每次开会都积极的转动自己的大脑,跟着大家的思路,提出自己的想法,定期的画思维导图,写总结等等,总之,这次,很认真地做着关于自考的一切备考,成绩放在一边不说,最重要的是,这次的心态正确了......
三、收获
第一次自考,考试完成后,过了估计有十天左右,除了自己考试的科目,还除了当时快要考试前的忙忙碌碌,也除了当时自己写得一篇关于《信息系统开发与管理》中的数据流图,因为当时自己写了一篇特别不合格的博客,还被叫到米老师办公室接受“关爱”来着,自己后期又针对这一博客进行了修改和总结。别的什么都没剩下......
第二次自考,收获了新的学习方法(其实这种学习方法,老师早就给我们说过,只是当时的自己没有“吸收”,致使第一次考试结果很不理想。),还收获了对米老师思想的进一层次的认识,当然,也收获了友谊和感动。
四、心得体会
米老师说,聪明有两层含义:聪,看到了,所以相信;明,相信了,所以看得到。
我们往往只做到了聪明中的“聪”,而聪明中最最代表主旨的在于“明”。
而成功的人就是做到了聪明中的“明”。
我的失败在于我没有把老师所说的和我所做的结合起来。
接下来的日子里,我会努力地做到聪明中的“明”,做一个接近成功的人。