中学生信息学奥赛

青春校园小说《女中学生传奇》

最近，我看了一本青春校园小说——《女中学生传奇》，也深深地被书中的故事感动了。
程杰读书·2024-01-08 11:31

时间，是一个残忍的概念

一辆校园大巴，载着一群穿着校服的初高中学生，从我们身边缓缓而过。“这样的青春纪年，真好”——我俩几乎是
遥涔·2024-01-08 09:22

新时代的范进中举

父母说，中学生不懂事：懂的人自然懂，不懂的人怎么也找不到那些闭环的门
牛牛欢欢·2024-01-08 08:12

信息学奥赛一本通2067：【例2.5】圆

2067：【例2.5】圆时间限制:1000ms内存限制:65536KB提交数:98781通过数:53827【题目描述】输入半径r，输出圆的直径、周长、面积，数与数之间以一个空格分开，每个数保留小数点后4位。【输入】输入半径。【输出】如题述。数与数之间以一个空格分开。【输入样例】1.0【输出样例】2.00006.28323.1416思路：思路很简单啊直径（d）=2r周长=πd面积=π*r^2直接计算
ptyz306·2024-01-08 06:05

信息学奥赛一本通2068：【例2.6】鸡兔同笼

2068：【例2.6】鸡兔同笼时间限制:1000ms内存限制:65536KB提交数:98496通过数:52425【题目描述】数学中经典的“鸡兔同笼”问题，已知头共x个，脚共y只，问笼中的鸡和兔各有多少只?【输入】头和脚的数量。【输出】鸡和兔各自数量。一个空格隔开。【输入样例】3090【输出样例】1515思路：小学的鸡兔同笼会算吧？假设全是鸡，就会有2x个脚（x只鸡）但事实上，现实有y只脚，2x里y
ptyz306·2024-01-08 06:05

信息学奥赛一本通1037：计算2的幂

1037：计算2的幂时间限制:1000ms内存限制:65536KB提交数:112037通过数:63499【题目描述】给定非负整数nn，求2n2n的值，即22的nn次方。【输入】一个整数nn。0≤nusingnamespacestd;intmain(){longlongn,a;cin>>n;a=pow(2,n);cout<<a;return0;}
ptyz306·2024-01-08 06:35

信息学奥赛一本通1011：甲流疫情死亡率

1011：甲流疫情死亡率时间限制:1000ms内存限制:65536KB提交数:154294通过数:96248【题目描述】甲流并不可怕，在中国，它的死亡率并不是很高。请根据截止2009年12月22日各省报告的甲流确诊数和死亡数，计算甲流在各省的死亡率。【输入】输入仅一行，有两个整数，第一个为确诊数，第二个为死亡数。【输出】输出仅一行，甲流死亡率，以百分数形式输出，精确到小数点后3位。【输入样例】10
ptyz306·2024-01-08 06:01

女儿数学进步了

可见，你是多么了不起的中学生啊！在过去
loveyou999·2024-01-08 06:23

致自己的青春

曾经的中学生活，我们是不是也有过与后桌或者身边的女同学讨论班级里的男同学。那时候的我们单纯、美好、懵懂。
零的玖·2024-01-08 06:49

写给儿子的信

看着你从一个奶声奶气的小学生变成一个独立自主、坚强自信的中学生，我还真是一时有点儿接受不了。但是，无论如何，你都以我们所无法想像的速度在成长，在进步着。
云紫烟·2024-01-08 03:39

爱的两面

学校组织信息学奥赛，班级负责统计名单。头一天往群里发了信息，应者了了。第二天把名单正式发到群里的时候，一位家长让我给孩子报上名。同学是女孩，成绩很好，班级中的很多事情都能主动参与。
龙之崛起·2024-01-08 01:19

1分钟帮助校区解决，高中生涯规划的教学设计问题。

是很多学校教师遇到的常见问题，在这个阶段的高中学生的生理和心理发育逐渐成熟。在课程教学内容设计时，学校老师需要根据不同阶段学生的特点和需求，在内容上侧重教学。
小璐RADIO·2024-01-08 01:21

2020-03-26

但是他的这种目标，三观，正是我们一部分中学生所没有正缺少的，他们不知道为什么要读书，读书有什么用？但是读书是真的有用。为什么古代的读书人社会地位那么高，那是因为他们掌握着我们人类文明的传承。
衣以·2024-01-07 21:29

焦虑转移

前天与是神经内科的医生表妹聊起了女儿经常头晕的事情，她说，现在医院里经常有很多中学生因为头疼，头晕来检查治
飘雪的天堂·2024-01-07 19:02

昨日青空

进场观影的几乎全是中学生，以及少数已经毕业但依然青春的小情侣。我在入场的人流中格格不入。好多已经尘封
弘雅长安·2024-01-07 14:51

信息学奥赛一本通：2020：【例4.5】第几项

题目描述】对于正整数n,m，求s=1+2+3……+n，当加到第几项时，s的值会超过m？【输入】输入m。【输出】输出n。【输入样例】1000【输出样例】45【提示】【数据范围】对于全部数据：1≤m≤40000。#includeusingnamespacestd;intmain(){intm,sum=0,n=0;cin>>m;while(sum
芷水无棱·2024-01-07 13:13

信息学奥赛一本通：2021：【例4.6】最大公约数

【题目描述】求两个正整数m，n的最大公约数。【输入】输入m，n。【输出】m，n的最大公约数。【输入样例】46【输出样例】2【提示】【数据范围】对于全部数据：m,n<4000000。
芷水无棱·2024-01-07 13:13

信息学奥赛一本通：1083：计算星期几

【题目描述】假设今天是星期日，那么过天之后是星期几？【输入】两个正整数a，b，中间用单个空格隔开。0usingnamespacestd;intmain(){inta,b,day=1;cin>>a>>b;for(inti=0;i
芷水无棱·2024-01-07 13:43

信息学奥赛一本通：1084：幂的末尾

【题目描述】幂的末33位数是多少？【输入】两个正整数a，b。1≤a≤100，1≤b≤10000。【输出】从高位到低位输出幂的末三位数字，中间无分隔符。若幂本身不足三位，在前面补零。【输入样例】72011【输出样例】743#includeusingnamespacestd;intmain(){inta,b,fx=1;cin>>a>>b;for(inti=0;i=100){cout=10){cout<
芷水无棱·2024-01-07 13:42

2023-05-18

日本的电子表来了，全民又讨论“中学生能不能戴手表，这是不是资产阶级？”.....一个崭新的时代如破土的春苗，在慢慢到来
永远改革·2024-01-07 13:22

班主任随笔

中学生正处在一个生理成长期和世界观逐步形成的一个特殊的时期，作为老师，特别是班主任，他的一举一动都会
d88dbf193a85·2024-01-07 13:11

第十个：零散时间记忆法

零散时间记忆法：积少成多，不断强化记忆中学生要学习的科目繁多，要想花很长时间来记忆某一学科的知识，显然是不合实际的。这就要求同学们善于规划自己的学习时间，充分利用小块的零散时间去记忆。
小垚说球·2024-01-07 05:13

爱情和面包，到底该怎么样选择？

初高中学生时期，少男少女的心萌发了，渐渐形成了自己的初恋，然而这种事情在学校里是不会被允许的，理由是影响学习，再加上如果一旦形成了稳定的关系，即将面临现实问题。
剑雨飞花·2024-01-07 04:03

一个跑马小白重拾爱好后与马拉松运动的不解之缘！

与跑步结缘是在初中时期，由于好动被选入学校田径队，并在当年的市中学生田径运动会上表现出色。也正是因为这次比赛，被黔南州体育传统校都匀三中的陈庆和教练发现，很快被特招进了市重点中学都匀三中并保送高中部。
moweikun·2024-01-07 04:24

【孟母堂】本週安排

本周课程预告①3月16日《创造巅峰学习状态》中学生潜能训练营学习指导月听课对象:训练营学员+家长主讲:胡中海老师时间:3.16上午9:30-12:00地址:富强口才巅峰讲堂②3月16日《孟母堂365守护计划
每个人的孟母堂·2024-01-07 04:00

2020-03-04

说是朋友，其实就是踢球认识的一个中学生，我长他十岁，他把我当做了师傅和大哥。
樱花寒果·2024-01-07 02:06

2019-04-09

希望在以后的学习中学生能更加积极参与！
904d3848c2aa·2024-01-07 01:06

信息学奥赛一本通——2065：【例2.2】整数的和

2065：【例2.2】整数的和时间限制:1000ms内存限制:65536KB提交数:34527通过数:29553【题目描述】求3个整数的和。输入a、b、c这3个整数，求它们的和。【输入】3个整数。【输出】三个数的和。【输入样例】123【输出样例】6本题无难度直接上代码：#includeusingnamespacestd;intmain(){inta,b,c;cin>>a>>b>>c;coutusi
Minecraft__Him·2024-01-07 01:00

【信息学奥赛】2065：【例2.2】整数的和（C++）

今天来让我们来继续分析信息学奥赛一本通的第十二道题道题，也就是按照题目的要求交换两个数的值。（并且，看了我的文章的人只有少数人点了赞，如果你觉得我写的好，或对你有帮助的话，请点赞！！！并收藏。谢谢！）
信息开发者·2024-01-07 01:00

信息学奥赛一本通1009：带余除法

1009：带余除法时间限制:1000ms内存限制:65536KB提交数:177195通过数:122241【题目描述】给定被除数和除数，求整数商及余数。此题中请使用默认的整除和取余运算，无需对结果进行任何特殊处理。【输入】一行，包含两个整数，依次为被除数和除数（除数非零），中间用一个空格隔开。【输出】一行，包含两个整数，依次为整数商和余数，中间用一个空格隔开。【输入样例】103【输出样例】31思路：
ptyz306·2024-01-07 01:58

信息学奥赛一本通1010：计算分数的浮点数值

1010：计算分数的浮点数值时间限制:1000ms内存限制:65536KB提交数:175138通过数:108062【题目描述】两个整数aa和bb分别作为分子和分母，既分数abab，求它的浮点数值(双精度浮点数，保留小数点后99位)。【输入】输入仅一行，包括两个整数aa和bb。【输出】输出也仅一行，分数abab的浮点数值（双精度浮点数，保留小数点后99位）。【输入样例】57【输出样例】0.71428
ptyz306·2024-01-07 01:58

信息学奥赛一本通2063：【例1.4】牛吃牧草

2063：【例1.4】牛吃牧草时间限制:1000ms内存限制:65536KB提交数:97997通过数:60658【题目描述】有一个牧场，牧场上的牧草每天都在匀速生长，这片牧场可供15头牛吃20天，或可供20头牛吃10天，那么，这片牧场每天新生的草量可供几头牛吃1天？【输入】（无）【输出】如题述，牛的数量。【输入样例】（无）【输出样例】（无）思路：最后算出来是10，输出就好了别问我怎么算的，我也不会
ptyz306·2024-01-07 01:58

信息学奥赛一本通题库2065 【例2.2】整数的和

【题目描述】求3个整数的和。输入a、b、c这3个整数，求它们的和。【输入】3个整数。【输出】三个数的和。【输入样例】123【输出样例】6【题目思路】输入三个整数，求和即可【参考代码】#includeusingnamespacestd;inta,b,c;intmain(){cin>>a>>b>>c;cout<<a+b+c<<endl;return0;}
黑胡发·2024-01-07 01:57

信息学奥赛一本通 1200：分解因数 | OpenJudge NOI 2.2 1751:分解因数

【题目链接】ybt1200：分解因数OpenJudgeNOI2.21751:分解因数【题目考点】1.递归2.深搜【解题思路】解法1：递归由于要求得到的因数分解序列必须是升序的，那么每次分解出的因数必须大于等于上次分解出的因数。递归问题：对整数k进行因数分解，分解出的因数大于等于st的方案数递归关系：对k的每个大于st的因数i，将k分解为：k=i∗(k/i)k=i*(k/i)k=i∗(k/i)的形式
君义_noip·2024-01-07 01:57

信息学奥赛一本通（2065：【例2.2】整数的和）

2065：【例2.2】整数的和时间限制:1000ms内存限制:65536KB提交数:194通过数:180【题目描述】求3个整数的和。输入a、b、c这3个整数，求它们的和。【输入】3个整数。【输出】三个数的和。【输入样例】123【输出样例】6【参考代码】#includeintmain(){inta,b,c;scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);printf("%d\n",a+b+c);r
橙子教师·2024-01-07 01:57

【信息学奥赛一本通】2065：【例2.2】整数的和

2065：【例2.2】整数的和时间限制:1000ms内存限制:65536KB提交数:3075通过数:2645【题目描述】求3个整数的和。输入a、b、c这3个整数，求它们的和。【输入】3个整数。【输出】三个数的和。【输入样例】123【输出样例】6#includeusingnamespacestd;intmain(){inta,b,c;cin>>a>>b>>c;cout<
bfckcqs·2024-01-07 01:26

信息学奥赛一本通 2065：【例2.2】整数的和

【题目描述】求3个整数的和。输入a、b、c这3个整数，求它们的和。【输入】3个整数。【输出】三个数的和。【输入样例】123【输出样例】6#includeusingnamespacestd;intmain(){inta,b,c,s;cin>>a>>b>>c;//输入给定3个整数的值s=a+b+c;//求3个整数的和cout<<s<<endl;return0;}
cataplay·2024-01-07 01:56

信息学奥赛一本通：2065：【例2.2】整数的和

【题目描述】求3个整数的和。输入a、b、c这3个整数，求它们的和。【输入】3个整数。【输出】三个数的和。【输入样例】123【输出样例】6定义三个变量，依次相加。#include#include#includeusingnamespacestd;intmain(){inta,b,m;scanf("%d%d%d",&a,&b,&m);printf("%d",a+b+m);return0;}
阿耨多羅·2024-01-07 01:56

信息学奥赛一本通：1179：奖学金

【题目描述】某小学最近得到了一笔赞助，打算拿出其中一部分为学习成绩优秀的前5名学生发奖学金。期末，每个学生都有3门课的成绩:语文、数学、英语。先按总分从高到低排序，如果两个同学总分相同，再按语文成绩从高到低排序，如果两个同学总分和语文成绩都相同，那么规定学号小的同学排在前面，这样，每个学生的排序是唯一确定的。任务：先根据输入的3门课的成绩计算总分，然后按上述规则排序，最后按排名顺序输出前五名学生的
阿耨多羅·2024-01-07 01:56

信息学奥赛一本通 2065 【例2.2】整数的和

【题目描述】求3个整数的和。输入a、b、c这3个整数，求它们的和。【输入】3个整数。【输出】三个数的和。【输入样例】123【输出样例】6#include#includeusingnamespacestd;intmain(){inta,b,c;cin>>a>>b>>c;cout<<a+b+c<<endl;return0;}
骑兔看夕阳·2024-01-07 01:25

信息学奥赛一本通（c++）：2065：【例2.2】整数的和

一、题目2065：【例2.2】整数的和时间限制:1000ms内存限制:65536KB【题目描述】求3个整数的和。输入a、b、c这3个整数，求它们的和。【输入】3个整数。【输出】三个数的和。【输入样例】123【输出样例】6二、代码#includeusingnamespacestd;intmain(){inta,b,c;cin>>a>>b>>c;cout<<a+b+c;return0;}
StrawBerryTreea·2024-01-07 01:25

信息学奥赛一本通|——2065：【例2.2】整数的和

2065：【例2.2】整数的和时间限制:1000ms内存限制:65536KB提交数:5342通过数:4628【题目描述】求3个整数的和。输入a、b、c这3个整数，求它们的和。【输入】3个整数。【输出】三个数的和。【输入样例】123【输出样例】6直接上代码#include#includeusingnamespacestd;intmain(){inta,b,c;cin>>a>>b>>c;cout<
Cody_Kong·2024-01-07 01:25

信息学奥赛一本通-2065：【例2.2】整数的和

【题目描述】求3个整数的和。输入a、b、c这3个整数，求它们的和。【输入】3个整数。【输出】三个数的和。【输入样例】123【输出样例】6#includeusingnamespacestd;intmain(){inta,b,c;scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);printf("%d",a+b+c);return0;}
爱吃花菜的菜花·2024-01-07 01:25

信息学奥赛一本通2065：【例2.2】整数的和

【输入样例】123【输出样例】6思路：不会输入输出的看这边信息学奥赛一本通1006：A+B问题-CSDN博客这两题差不多，读入a+b+c，然后x=a+b+c，输出x代码：#includ
ptyz306·2024-01-07 01:24

什么样的人不易生气。

秋天午后的阳光真好，举起手机拍张照片，“傻X，站在马路上自拍”被骑着单车呼啸而过的中学生啐到，或战或逃的原始心里作祟，对如此欠教育的人需要轮起巴掌帮他父母、老师补课。
念即起行·2024-01-07 01:52

守望教育 见证成长---高中生心理咨询认知

我把我们交流的内容大致做了一个整理，相信小萍的高中经历会对身边和她相似的高中学生及其家长有所帮助。一、高中阶段的学习和生活回顾1
f2ed0f59262d·2024-01-07 00:57

Scratch图形化编程与信息学奥赛的深度结合

在当今这个科技日新月异的时代，编程已经成为了一项必备的技能。特别是对于孩子们来说，学习编程不仅可以提高他们的逻辑思维能力，还可以培养他们的创新精神和团队协作能力。而在众多的编程语言中，Scratch图形化编程无疑是最适合孩子们入门的一种。Scratch是由麻省理工学院媒体实验室开发的一款图形化编程工具，它以直观、易操作的特点深受孩子们的喜爱。通过Scratch，孩子们可以通过拖拽积木式的代码块来编
@小码农·2024-01-06 18:38

信息学奥赛之《向量几何一文通》

Geometryπ\piπ：arccos⁡(−1)\arccos(-1)arccos(−1)余弦定理：对于任意三角形（三边长为a,b,ca,b,ca,b,c），则有c2=a2+b2−2abcos⁡θc^2=a^2+b^2-2ab\cos_{\theta}c2=a2+b2−2abcosθ，其中θ\thetaθ为a,ba,ba,b边的夹角。正弦定理：asin⁡α=bsin⁡β=csin⁡θ\frac{
阿史大杯茶·2024-01-06 18:25

中学生创新学习方法大全三，课堂笔记能力

这个问题，许多中学生并没有深入思考。有人说，中学生上学读书，就是“上课记笔记，下课对笔记，考试背笔记”。这种对笔记的理解是片面的。从表面上看，这三句话似乎说的是事实，有道理。
WishBud·2024-01-06 18:29

为什么孤独会让人走极端呢？

一个中学生在学校被老师批评了，本来是个小事儿，就算老师批评错了，也可能是个误会。但如果一个人很极端，他就会认为是老师故意针对他，甚至他会觉
上管鸿影·2024-01-06 13:20
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