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Linux
互锁
【椅子】
任课教师:李飞】✔教学目标:【在搭建中熟练运用
互锁
结构】【学会描述物体的形态及作用】【学会找出不同椅子的区别】✔课程评价:四个宝贝纪律性很强,搭建速度很快,椅子腿和椅子面搭建的都很结实,最后的椅子靠背部分
A越单纯越幸福
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2020-07-01 19:26
地图可视化技术的应用现状
深度运用于安全监管,环境保护,水利工程,文化教育,原油,金融机构,库房,货运物流,店面
互锁
,警用装备操控等智能安
ztmap2020
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2020-06-30 19:14
什么是电气
互锁
?自锁?以及常见自锁电路
一电气
互锁
主要是为保证电器安全运行而设置的,主要由两电器件互相控制而形成。实现的手段主要有三个:电气
互锁
,机械
互锁
,电气机械联动
互锁
。
电圈子
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2020-06-30 07:07
晨阳-想象力&机器人-第四课学习笔记--刘瑞
(我的相框).1.设计建模比较有自己的想法,不想按着老师的引导设计;老师建议他在课程模型的基础上,再发挥想象,也很高兴的采纳了,很快就进入状态了刘瑞-设计建模2.搭建本次课程的搭建对于
互锁
的理解和运用对比前几次课程有了明显进步
Linnahu
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2020-06-30 05:36
Linux内核CPU负载均衡机制
,发现在重启过程中,很多内核调用栈阻塞在了double_rq_lock函数上,而double_rq_lock则是load_balance触发的,怀疑当时的核间调度出现了问题,在某个负责场景下产生了多核
互锁
-鸣人-
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2020-06-29 18:20
linux调度
python paho.mqtt 服务端项目架构
环境:ubuntu18.04+python3.7在公司项目中,需要用到mqtt进行通信,所有开发了下面的架构优点:1、很好的进行不同主题和内人的区分2、线程操作做了
互锁
,每个消息独立线程处理3、很方便的提取消息内容由三个文件组成
小小miko
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2020-06-29 17:58
linux学习
个人学习记录
python
电气控制基础
短路保护2.1.2过流保护2.1.3过载保护2.1.4失压(或零压)保护2.1.5欠压保护2.1.6预防接地故障产生误操作的保护2.2电气控制系统基本的控制环节2.2.1长动与点动控制2.2.2联锁与
互锁
控制
蓝泡泡@
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2020-06-29 17:23
电气控制技术
其他
ZigBee+ESP8266网关测试
网关代码分析和测试记录这是一个可以实现自控/手控灌溉的程序:①终端设备采集土壤湿度传感器数据√②协调器收集终端设备发来的数据√③ESP8266将数据上传至服务器√④设置自控/手控模式切换开关,且自控/手控两种模式
互锁
DGJ_Code_1024
·
2020-06-29 09:01
ESP8266
ZigBee
远程控制
【冠军奖杯】
任课教师:李飞】✔教学目标:【了解奖杯的意义及结构】【知道怎么用螺丝刀固定杯耳】【学习
互锁
结构的扩大与缩小】✔课程评价:三个宝贝纪律性很强,积极回答问题,很爱动脑筋,航航懂的知识很多,墨墨搭建很快,贝贝接受能力很强
A越单纯越幸福
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2020-06-28 00:06
农作物喷药机
2.复习
互锁
结构,知道怎样把飞机
互锁
结实。3.知道农作物喷药机的喷药原理。4.知道药液的储藏位置及药箱的固定方法。
追梦人李静
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2020-06-27 21:45
幼儿园
2.知道幼儿园的入口和窗户是怎么
互锁
的。3.如果路途远,小朋友们应该怎么上下学。课程评价:韩玥辰小朋友,在上课过程中,能认真听老师所讲的内容,而且可以积极回答问题。
追梦人李静
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2020-06-27 14:44
人字梯
班级情况:校区:科学创想乐高机器人和平校区时间:周五17:30---18:30学员:李乐然韩悦飏任教老师:泡泡教学目标:1探索三角形结构2了解三角形和四边形的特点3运用
互锁
结构进行搭建课程评价:李乐然宝贝在搭建过程中非常的有耐性
方块紫
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2020-06-26 23:50
从PC总线到ARM的内部总线
这样就带来一个"
互锁
"(lockedtoeachother)效应:所有设备都被限定在一个通用时钟频率(ClockFre
thewayma
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2020-06-26 18:02
linux
embeded
system
年糕发糕两兄弟在家都怎么玩?这个玩具帮了大忙!
他口中
互锁
、轴套这种拼搭名词越来越多,老母亲开始听不懂;还经常跟小朋友一起热火朝天的讨论怎么解决搭建里的结构问题,我们大人都插不上嘴。
年糕妈妈
·
2020-06-26 00:00
android 数据库注意事项
2.多线程操作数据库时,db关闭了会报错,也很可能出现
互锁
的问题,推荐使用事务,推荐使用自动化的LiteOrm库操作。3.数据库删除数据时,要注意级联操作避免出现永远删不掉的脏数据喔。
饮识止渴
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2020-06-24 21:36
【幼儿园】
任课教师:李飞】✔教学目标:【了解各职业与所对应的工作关系】【搭建幼儿园,进一步学习
互锁
结构】【了解幼儿园的设施】✔课程评价:顺顺课上遵守纪律,勇于发言,对于宝贝来说,搭这么大的作品有一点难,虽然过程中顺顺说过太累了
A越单纯越幸福
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2020-06-24 05:44
【冠军奖杯】
任课教师:李飞】✔教学目标:【了解奖杯的意义及结构】【知道怎么用螺丝刀固定杯耳】【学习
互锁
结构的扩大与缩小】✔课程评价:天添这节课积极回答问题,很爱动脑筋,老师讲的知识都能学会,对于杯耳的制作,天添也想出了好主意
A越单纯越幸福
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2020-06-23 21:16
oracle 8
----------------------------------------Q:如何查询哪些进程相
互锁
定?
itde1
·
2020-06-23 18:12
oracle
晨阳-想象力&机器人-第三课学习笔记--王翌旭
王翌旭-设计建模2.搭建对于
互锁
结构已经有了一定的掌握,搭建过程能够思考稳固的概念;开始搭建时候,只忙着搭建墙体了,忘记了门和窗的搭建,老师提醒后,很快自己独立调
Linnahu
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2020-06-23 07:27
变形金刚——宋诚安
二、能力目标:1、培养孩子的想象力、动手能力——通过构思机器人的形状(想象搭建机器人的身体部分:机器人的腿、机器人的手臂、机器人的身体,搭建身体部分注意
互锁
结构。)
引导者丶小胖老师
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2020-06-22 21:55
再配合对校外培训机构的拉网式排查之后他基于分子机械
互锁
结构创造XPizB5
世界上最好的生意有三种搜索引擎电商平台在线酒店预订。北方新媒的控股股东为天津广播电视台。三四线城市用户主动下载不超过个。解决融资难题。欧洲分子生物学组织外籍院士。在美国硅谷。根据中纪委官网月日消息。他们从晚上点。这些问题涉及俄罗斯社会政治和社会经济生活以及国际局势。福大二队的队员并没有放弃。社交媒体用户也可以参与直播连线活动。叶彬门前倒地铲射破门梅开二度。大气污染防治工作长期面临巨大压力和挑战。殷
bxnlasxynn
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2020-06-22 17:10
RAPID 信号的
互锁
和同步 WaitTestAndSet 和 TestAndSet
RAPID信号的
互锁
和同步WaitTestAndSet指令等待指定的持久型BOOL变量变成FALSE.当变量值变为FALSE,该指令将设置变量为TRUE并继续执行.该持久型变量可被作为同步或者互斥时的一个
猫山王
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2020-06-22 03:43
华为交换机命令中文意思
用户视图命令:cd改变当前路径check检查信息clearclock设置系统时钟cluster执行集群命令cluster-ftp集群管理模块的FTP命令compare比较功能configuration配置
互锁
A峰_5006
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2020-06-21 22:10
年糕玩了好几年!学会这些玩法,一套顶十套,越玩越聪明
他口中
互锁
、轴套这种拼搭名词越来越多,老母亲开始听不懂;还经常跟小朋友一起热火朝天的讨论怎么解决搭建里的结构问题,我们大人都插不上嘴。
年糕妈妈
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2020-06-14 00:00
冠军奖杯
校区:科学创想乐高机器人和平校区时间:周日9:00-10:00学员:金元宝,晶晶任教老师:杨玲教学目标:1.知道冠军奖杯的组成部分2.知道怎么用螺丝刀固定杯耳3.学习
互锁
结构的扩大与缩小课程评价:晶晶和金元宝这节课表现的非常棒
Happy00
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2020-04-14 13:42
【冠军奖杯】
任课教师:李飞】✔教学目标:【了解奖杯的意义及结构】【知道怎么用螺丝刀固定杯耳】【学习
互锁
结构的扩大与缩小】✔课程评价:两个宝贝纪律性很强,积极回答问题,很爱动脑筋,老师讲的知识都能学会,对于杯耳的制作
A越单纯越幸福
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2020-04-13 12:31
【三只小猪】
任课教师:李飞】✔教学目标:【了解用来建造房子的材料】【考察建筑材料与房子的坚固关系】【初步学习
互锁
结构】✔课程评价:在课程刚开始我们看了三只小猪的动画片,先让孩子们了解建造房子的材料,孩子们都知道砖房子是最坚固的
A越单纯越幸福
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2020-04-11 12:27
钓鱼竿
校区:科学创想机器人和平校区时间:周六3:30-4:30学员:杨芷铭,优优任教老师:杨玲课程目标:了解皮带传动及作用认识滑轮,曲柄熟练掌握
互锁
结构课程评价:两个宝贝很有创意,搭建完鱼竿又合作搭建了池塘,
Happy00
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2020-04-10 00:30
投石车
2.复习
互锁
结构,怎么让投石车变得更结实。3.知道杠杆的三要素及动力臂阻力臂长短与省力费力的关系。课程评价:图图小朋友,在上课过程中,可以根据老师的任务布置按照自己的想法设计作品的样子,很有想法。
追梦人李静
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2020-04-09 16:14
变形金刚——付丞毅
二、能力目标:1、培养孩子的想象力、动手能力——通过构思机器人的形状(想象搭建机器人的身体部分:机器人的腿、机器人的手臂、机器人的身体,搭建身体部分注意
互锁
结构。)
引导者丶小胖老师
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2020-04-08 20:09
《为未知而教,为未来而学》D4继续版~再次为“砖”延展
就开始用乐高片做实验,实验结果,圆形的乐高片容易倒(没法
互锁
),且很稿费材料。如果把这些
互锁
成长方体,会高两三倍。图片发自App有趣的来了,那为什
xo宝宝
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2020-04-08 16:49
晨阳-想象力&机器人-第二课学习笔记--崔佳林
1.设计建模想法很多,但是还不能很好的体现在自己的设计图纸上,还需要多多尝试崔佳林-设计建模2.搭建动手能力很强,搭建的过程中,前期搭建椅面的时候,没有将两个底板
互锁
连接在一起,椅背和把手没有有效的利用
互锁
结构搭建
Linnahu
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2020-04-04 05:22
小区入口(车闸)
时间:1月7日学员:诸星翰任课教师:张老师课程目标:1.了解减速箱,知道减速箱的作用:减速,省力,自锁2.了解四边形的不稳定性以及三角形的稳定性课程评价:本节课星瀚在搭建过程中很有自己的思路,需要用到的
互锁
结构和汉堡包结构运用的很恰当
嘻_
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2020-04-04 00:43
鼎
2.知道鼎的结构及怎样
互锁
鼎。3.现在在哪能看到鼎及鼎的作用。课程评价:徐嘉闻小朋友,在上课过程中,能认真听老师所讲的内容,而且可以积极回答问题。
追梦人李静
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2020-04-03 17:47
书立
校区:科学创想乐高机器人和平校区时间:周六9:00-10:00学员:元宝,童童任教老师:杨玲教学目标:1.知道书立的各部分结构2.了解书立的用途3.复习
互锁
结构将书立搭建结实4.知道看完书后不可以乱扔,
Happy00
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2020-04-03 15:37
十字转门
3.熟练掌握
互锁
结构。4.锻炼语言表达能力,增强自信。√课程评价小石头前两周生病请假,今天状态很好,没有不爱进教室的情况。搭建过程也非常专注,对于轴梁的固定方法掌
乐搭
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2020-04-03 10:32
风扇
时间:3月18日学员:孙铭涵任课教师:张老师课程目标:1.了解风扇的结构2.认识齿轮传动:大齿轮带动小齿轮是加速运动,小齿轮带动大齿轮是减速运动3.认识
互锁
结构:把梁加长4.认识汉堡包结构:把梁立起来课堂评价
嘻_
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2020-04-02 14:23
小猫钓鱼
校区:科学创想机器人和平校区时间:周日10:30-11:30学员:王铂然任教老师:杨玲教学目标:1.设计搭建鱼竿,池塘,小鱼,鱼桶2.了解鱼竿各部分结构3.熟练掌握
互锁
结构4.知道钓鱼时要有耐心,不能三心二意课程评价
Happy00
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2020-04-01 08:22
抽水马桶
2.复习
互锁
结构,怎么让马桶变得更结实。3.小朋友们上完厕所要怎么办?(冲马桶,洗洗手。)课程评价:本节课搭建过程中晶晶和金元宝表现很棒!全程都很专注,晶晶本节课是第一个完成任务的,很棒!
Happy00
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2020-03-31 12:14
操作数控车床自动上下料机器人的注意事项
与紧迫中止相关的电路现已按照对应安全规范被安全正确的
互锁
。进行保护或查看工作时,要保证能够随时按下紧迫中止开关,以便随时能够中止自动上下料机器人的工作。
山东康道智能装备有限公司
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2020-03-31 02:11
【灯塔】
任课教师:李飞】✔教学目标:【认识灯塔,简单了解灯塔的结构】【认识灯塔对航运的重要性】【知道灯塔建造的位置】✔课程评价:四个宝贝纪律性很强,积极回答问题,很爱动脑筋,只是有个别宝贝在运用积木块
互锁
并且缩小的时候有些不熟练
A越单纯越幸福
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2020-03-30 04:33
【风力发电站】
课程评价:天添这节课表现的很好,知识点掌握的很扎实,能及时回答老师的问题,可以灵活运用螺丝刀,对于只学过一次的
互锁
缩小记得很牢固,还能想的起来,很棒!图片
A越单纯越幸福
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2020-03-30 01:24
露营
校区:科学创想乐高机器人和平校区时间:周三5:30-6:30学员:张谦灏,王楚涵,韩玥辰任教老师:杨玲教学目标:1.了解帐篷的作用2.复习
互锁
结构,知道怎样把帐篷
互锁
结实3.知道怎样使用螺丝刀并了解帐篷门的搭建方式
Happy00
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2020-03-28 03:21
十字转门
3.进一步学习
互锁
结构,把门旁边的墙
互锁
结实。4.在过十字转门时,要注意安全。课程评价:顺顺小朋友,能积极回答老师上课提出的问题,搭建速度也很快,演讲内容很连贯,演讲声音也很大,顺顺宝贝棒棒
追梦人李静
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2020-03-26 13:36
冠军奖杯
校区:科学创想机器人和平校区时间:周六9:00-10:00学员:刘梓希,王思童任教老师:杨玲教学目标:1.知道冠军奖杯的组成部分2.知道怎么用螺丝刀固定杯耳3.学习
互锁
结构的扩大与缩小课程评价:本节课搭建的是冠军奖杯
Happy00
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2020-03-25 22:50
【人行天桥】
任课教师:李飞】✔教学目标:【简单了解人行天桥的基本结构】【能灵活运用
互锁
结构】【理解人行天桥的作用,以及对城市交通的重要性】✔课程评价:浩浩上课遵守纪律,爱动脑筋积极回答问题,搭建速度非常快,很有自己的想法
A越单纯越幸福
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2020-03-25 01:04
空中表演
2.复习
互锁
结构,知道怎样把飞机
互锁
结实。3.知道指挥塔的作用及指挥官的职责。4.知道乘坐飞机的安全措施。
追梦人李静
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2020-03-24 21:31
交通法规
班级情况:校区:科学创想乐高机器人和平校区时间:周三5:30-6:30学员:王楚涵,尹瀚辰,喻子宸任教老师:杨玲教学目标:1.复习
互锁
结构,让房子变得更结实。
Happy00
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2020-03-24 13:22
牢固的椅子
时间:11月16日学员:高艺轩任教老师:小美老师教学目的:一:能灵活的运用
互锁
结构在搭建中学会描述物体的体态二:知道椅子有什么功能,以及作用。
Letnaturetakeit
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2020-03-22 23:13
钓鱼竿
校区:科学创想乐高机器人和平校区时间:周日1:00-3:00学员:李倬熠任教老师:杨玲教学目标:1.了解皮带传动及作用2.认识滑轮,曲柄3.熟练掌握
互锁
结构课程评价:本节课搭建的是钓鱼竿,伊恩小朋友对鱼竿的各部分结构非常了解
Happy00
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2020-03-22 12:21
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