路漫漫其修远兮——关于《以教学打开生命 :个体成人的教学哲学阐释》( 刘铁芳/著)的读书笔记——第三章(五、六)(2022年8月23日)
今天是我参加中国教育报读书会朱爱朝领读群的第七天。不知不觉,时间已经过去了三分之一,在这短暂的7天,我收获的不仅是读书,更是坚持思考。当然还有许多温暖的共读者。《以教学打开生命:个体成人的教学哲学阐释》这本书,是我所读的教育类书籍当中理论性最强的,读得也比较艰难。但是,即使如此,我也坚持到今天了,而且还是有收获的。知道了即时起兴和整体性起兴的区别及其作用大概理解学生为什么不喜欢课堂、不喜欢学校、不