摩擦力

做实验

1.第一个实验,我就找了一把尺子和一张纸，把纸撕碎后，用尺子在头上摩擦，可是我的头上没有摩擦力吸不上去，于是我在弟弟的头上摩擦后，也不行，于是我在妈妈的头上摩擦，这回终于成功了，我很高兴！
5f07926a9fdc·2023-01-26 11:37

Laya 物理引擎系列一 matter.js基础

一、概述参考Matter.js2D物理引擎试玩报告物理引擎是一个计算机程序，使用质量、速度、摩擦力和空气阻力等变量，模拟了一个近似真实的物理系统，为刚性物体赋予真实的物理效果，比如重力、旋转和碰撞等效果
合肥黑·2023-01-26 03:48

大学物理复习4-保守力（做功）+功能原理+机械能守恒

研究内力（相互作用力）对系统做功：内力对两物体构成的系统做功的值=力与两物体相对位移的内积↓保守力与非保守力及其做功：A.重力做功：只与两物体高度差有关↓B.引力做功：只与两物体的距离有关↓C.弹力与摩擦力做功
望 尘�·2023-01-23 08:28

爱普生ME Office1100打印机走空纸问题简单分析

增加摩擦力度，还是不行；四、最后拆出
呉師傅·2023-01-19 13:20

场论动力学(三)

场论动力学一、场论力学第一，作用力(F)牛顿力学认为，力是物质之间的相互作用，这种作用可以是接触性的，如弹力、摩擦力等；也可以是非接触性的，如电磁力、万有引力等。
能子源·2023-01-10 11:36

gazebo仿真实验：键盘控制小车移动（过程记录）

（都未实现转向）例如：mud.world;willowgarage.world小车可以正常运动10.14发现车轮转动，但小车位置不变，且车轮有改变转向原因分析：小车和环境接触面的摩擦力过小解决方案：改变
国房科技自主可控·2023-01-06 14:46

gazebo教程---在gazebo中使用URDF

URDF只能单独指定一个单个机器人的运动学和动力学特性，但是它不能指定这个机器人自身在世界坐标里的姿态，并且它也缺少摩擦力等其他特性。除此之外，它不能描述一些东西，比如灯光，高度图等。
夜半__·2023-01-03 11:17

单摆模型，控制器及其MATLAB图形仿真

还有一个阻碍运动的摩擦力，假设与摆锤的速度成正比，摩擦系数为。运用牛顿第二运动定律，可写出沿切线方向的运动方程：为得到单摆的状态模型，我们取
小思同学·2022-12-26 00:42

平面三自由度机器人动力学建模与仿真

简化条件如下：假设机器臂是刚性结构，不考虑形变；忽略各构件之间的摩擦力；假
vvvv0208·2022-12-25 14:01

SBW(线控转向系统转向盘子系统Matlab/Simulink模型搭建)

第一节：方向盘模块方向盘在转动过程中会受到转向柱摩擦了的影响，为了克服这个摩擦力，会使转向柱产生扭转。
翩翩公子温润如玉·2022-12-23 10:45

二级倒立摆建模（二）

一、实验题目1.1、题目要求：二阶倒立摆控制系统设计及仿真忽略空气阻力和各种摩擦力之后，可视二阶直线倒立摆系统是一个运动刚体系统，其简化结构如右图所示，建模过程假设如下：1、上、下摆杆都是在运动中不变的刚体
龙晨天·2022-12-06 18:50

根据matlab的指纹图像增强方法

指纹能使手在接触物件时增加摩擦力，从而更容易发力及抓紧物件。是人类进化过程式中自然形成的。目前尚未发现有不同的人拥有相同的指纹，所以每个人的指纹也是独一无二。由于指
yl624624·2022-11-25 23:28

车辆动力学

方法如下所示：2、横摆角速度无人驾驶算法——车辆横摆角速度计算方法_萧潇子的博客-CSDN博客_横摆角速度3、摩擦力u的作用1、改善ESC（电子稳定控制系统）系统的性能。
魏一凡934·2022-11-24 22:36

蓝图学习-------07

有质量，线性阻尼（阻碍其移动，可以是摩擦力），角阻尼（阻碍旋转），重力，物理性设置面板同样在细节面板中。勾选模拟物理即可。注意勾选后，碰撞预设会自动设为PhysicsActor。
Milow88·2022-11-19 14:44

7.Unity中c#代码学习(物理系统刚体+碰撞检测(爆炸效果实现))

刚体通过添加组件Physics/Rigidbody实现对物体插入物理引擎(刚体)碰撞体查看碰撞体范围可以编辑碰撞的范围碰撞体在文件中创建物理材质右键/create/Pythsicsmaterialfriction摩擦力有动态和静态
盲从871·2022-09-16 09:11

为何汽车从低档位启动，扭矩最大？

先画出变速自行车受力分析原理：根据力矩平衡分析:得到：当路面最大静摩擦力和后轮半径不变的情况下:为定值。所以，踏板力F为：所以，根据公式可以看出，
papaofdoudou·2022-07-03 07:45

自动控制原理快速入门+理解

初步认识控制假设你在推箱子，你推的力气是fff，箱子位移是xxx，质量是111，没有摩擦力，那么根据简单物理知识：f=ma=x¨f=ma=\ddot{x}f=ma=x¨需要格外注意的一点，不管是f还是x
季马宝宝·2022-07-01 13:16

速度与文风 72/300 剧本杀新时代 路过的路

这个世界上每时每刻都会有褶皱，褶皱，就是说你的裙子上会有褶皱，你的衣服上会有褶皱，影子里面会有褶皱，头发丝里面会有褶皱，嘴唇上会有褶皱，褶皱是在世界上充力与力之具体的意义就是说他让世界充满了摩擦力
妙妹妹·2022-04-04 21:07

补胎趣闻

轮胎与地面的摩擦力比以往要增重了许多，我“费了九牛二虎之力才把车推了出来。”这时，我就纳了闷，心想莫非轮胎没气了不成？随后，我便对车胎进行了排查。
读书是一种修行·2022-03-25 20:06

厨房小工具，不锈钢刨丝器！

试试这款去皮手套，看起来像是平常家里用的橡胶手套，表面使用了比较硬的、摩擦力强的材质，戴上它用手搓一下，可以去掉蔬菜的表皮。去皮手套玉米粒剥离器想要炒玉米粒?一颗颗剥下来
铂帝斯BODEUX·2022-02-22 03:49

27岁，一个才知道自己想要什么年龄

看着朝气蓬勃的小姑娘们已经不自觉的会说出“年轻真好”这句俗不可耐的话，虽然看那些励志电影依然还会热泪盈眶，也依然会怀抱着实现自我价值的美好愿望，但是生活就如同脸上日益加深的纹路一般，不再是光滑的容不下一丝灰尘，反倒因为摩擦力的增大而日渐平稳
愿我们被这个世界温柔以待·2022-02-21 12:08

你听说过“火车理论”吗？丨Week32复盘

即使你在路途中建了一辆很厚的墙壁，它依然能够轻易的穿透而丝毫不影响行程；但是如果火车原本处于静止的状态，即使是一点点的障碍物，也无法让火车前进；而同时，如果你在正在前行的火车车轮上挂上一个小木块儿，这个火车的动能就会随着木块的摩擦力而快速减弱
有马甲线的汗青·2022-02-21 02:29

《运动与摩擦力》教学反思

《运动与摩擦力》，是本单元的一个难点，学生对于摩擦的概念是非常熟悉的，但是对于摩擦力就需要结合感官进行感受，才能意识到摩擦力的存在，因此，在实验探究前，我采用了“将手掌压在桌面上，并慢慢拖动，手掌有什么感觉
huihui灰·2022-02-18 05:18

小摩托车玩具

我有一辆非常喜欢的小摩托车，他制作的非常精致：车下面有三个轮子，车胎是黑色的，上面有许多指纹，它的作用是增强轮胎与地面上的摩擦力，是轮胎不至于打。车上还有挡泥坦，排气管，邮箱，车厚的板上还有编号。
王浩宇1·2022-02-17 15:32

齐思源老师的新年祝福

齐思源老师及《初中物理七百讲》《物理自诊断》《安颖英语》全体教职工祝愿同学和家长们：电势、磁事、引力势、事事得势；重力、弹力、摩擦力、处处得力；热能、电能、机械能、啥啥都能；质心、重心、几何心、天天顺心
齐思源老师·2022-02-16 22:37

一点太极——地儿

另外地面，草地、地毯，这些摩擦力比较大的地面，对于初学者尤其不合适。初学者身形尚不能做到轻灵，动作起来关节不能贯穿，对关节扭动较大，
易小丁·2022-02-14 12:28

十二星座旅行指南——聆途假期

火星撞地球，便有了摩擦力。不同的星座性格撞上怎样的国度，才会产生这样的摩擦呢？
爬架子的猫·2022-02-14 12:55

2019-03-07

内部摩擦力做功，系统机械能减少。保守力包括：重力的功：弹性的功：万有引力的功：机械能守恒定律条件：外力与内部摩擦力对系统做总功为零合外力为零，机械能守恒吗？请举出反例。不守恒
md多磨·2022-02-12 17:46

元旦

会有的小朋友看一间教室里没有布置东西，就带来了很多气球，把气球吹鼓，用摩擦力放到玻璃上，它就不会掉下来了。
22a5f9f7a795·2022-02-12 13:41

欣诚幼儿园大二班：冬，悄悄地来了

周一集体活动：《怎样才能不滑倒》1.对摩擦力有好奇心，乐于参与科学小实验。2.能积极思考，并运用摩擦力解决生活中的小问题。《雪花飞》1.理解歌曲内容，感受歌曲优美的旋律，抒发对小雪花的赞美。
你的哆啦·2022-02-11 14:06

摩擦力

由于星期五学区组织突然全学区月考，我不得不把今天的的互加美丽乡村课程推后，因来得突然，我和孩子们前一天准备好了实验器材，孩子们很失望，一起来问我，实验器材是不是白准备了，这节课就这样完了，我理解孩子们的心情：他们非常喜欢科学课，每次和我一起到仪器室准备器材，问这问那，我都一一解答，孩子们喜欢科学、喜欢我，每周的实验器材的准备成了我们的必修课，有时我忘了，但孩子们都记得很清楚，总能到时提醒我。培养起
N1032王永东·2022-02-10 23:02

爆胎的恐惧【五十】回答抖音朋友的疑问（3）花纹浅了容易打滑，刹车距离变长了！

@宝言LIBERTY：认同，只有一点就是轮胎花纹磨损太严重了会导致抓地力下降太快@这里有情况：轮胎老化花纹磨没了，主要是摩擦力小了，刹车距离长了，雨雪天气不安全，至于爆胎，新轮胎和5年轮胎，特殊情况该爆都爆
海淀老头儿·2022-02-09 23:55

2019-03-08

内部摩擦力做功，系统机械能减少。保守力包括：重力的功：弹性的功：万有引力的功：机械能守恒定律条件：外力与内部摩擦力对系统做总功为零合外力为零，机械能守恒吗？请举出反例。
b6b299e7d230·2022-02-08 21:44

DIY气垫船创作

在正式开始制作前，志愿者讲师首先为小朋友们解释了本次实验的原理，即摩擦力和外力的关系。虽然参加活动的孩子大多年级偏小，但在讲师细致入微的介绍下，大家也都清晰地了解到了实验的原理和之后
心雨公益·2022-02-08 19:55

桌子和毛巾谁与争锋一一科学鱼《摩擦力》

课前准备老师准备:1、弹簧测力计;2、钩码;3、学习记录单。学生准备:1、毛巾;2、笔袋或文具盒。课堂记录一、回顾重力知识1、区别认识弹簧测力计的测量范围。2、确认弹簧测力计的刻度线每大格和每小格分别表示多少牛，并能根据所测物的轻重选择合适的测力计。3、复习弹簧测力计的使用方法:一是调整指针到零刻度线，二是挂被测物，三是平视指针刻度线。二、设置疑问，引导学生探求新的科学知识。1、在肖老师的引导下同
赫章1536陆贵华·2022-02-06 08:42

2019-03-08

内部摩擦力做功，系统机械能减少。保守力包括：重力的功：弹性的功：万有引力的功：机械能守恒定律条件：外力与内部摩擦力对系统做总功为零合外力为零，机械能守恒吗？请举出反例。答：
我一点也不想吃胡椒·2022-02-06 01:21

欣诚幼儿园大一班：感恩相伴，不负遇见

快乐周一(^O^)主题活动《怎样滑不倒》1.对摩擦力有好奇心，乐于参与科学小实验。2.能积极思考，并运用摩擦力解决生活中的小问题。
安简乐·2022-02-05 18:31

香蕉与橘子效应随笔

同样，想要提高员工的效率，就应该增强“香蕉”效应，尽可能减少办公环境中的“摩擦力”。哈佛大学心理学家肖恩·安珂认为，我们在行事时会选择在开始后能够节省20秒时间的行事方式。
gyl58365·2022-02-03 11:25

不辩，是一种智慧

辩论，绝大部分时候是无用的，就像一个动滑轮提着重物上升，还要克服摩擦力一样。你越辩，别人越疑，谣言持续的时间越久;你越不辩，别人不再一直揪着你的话不放，渐渐的，谣言止于智者。海纳百川，厚德载物。
杨成锐·2022-02-03 03:49

《设计制作小车》教学反思

通过前面六节课的学习，学生已经知道运动的小车与其受到的动力、摩擦力的关系，知道根据需要如何减小或增大摩擦力，认识到了运动的物体具有能量，这些能量可以不同的形式来储存。
秋天小小果园·2021-12-18 19:33

《运动的小车》教学反思与“天宫课堂”观后感

通过本单元前五节课的学习，学生已经了解了运动和力之间的关系，包括让物体运动起来的动力（重力、拉力、反冲力、弹力）和阻碍运动的摩擦力。
秋天小小果园·2021-12-10 22:48

欣诚幼儿园大三班：冬日暖阳 温暖你我

周一：《怎样滑不到》1.对摩擦力有好奇心，乐于参与科学小实验。2.能积极思考，并运用摩擦力解决生活中的问题。周一：《雪花飞》1.理解歌曲内容，感受歌曲优美的旋律，抒发对小雪花的赞美之情。
润泽童心小三班·2021-11-27 08:58

古琴保养的小技巧

还有一种是传统的丝弦，蚕丝所制，优点是音色古朴、静美，缺点是价格昂贵、不易维护、易断弦、易跑弦、摩擦力大易损伤手指与指甲。丝弦更适合
废柴日记·2021-11-19 14:22

四年级上册《运动与摩擦力》教学反思

本周主要进行的是《运动与摩擦力》一课的教学。在这一课中，我以埃及金字塔的石料搬运引入，学生提出：如果直接搬运巨大石料会相当困难，摩擦力很大；但是埃及人采用滚木搬运，可能会让摩擦力减小。
Echo_c7ad·2021-11-12 19:52

《温儒敏谈读书》9

中学生不能光读很水的流行读物，很流畅的东西往往缺乏“阅读摩擦力”，其实在阅读中
春意阑珊_ly·2021-08-20 11:20

【小生活之育儿故事2】

路上，他问我："爸爸，如果世界上没有摩擦力，会怎么样？"我看了他一眼，说:"如何没有摩擦力，肯定麻烦多了。比如，我们就无法正常走路了。
巴山叶子烟·2021-06-25 17:32

单个项目最高500万元贴息额 | 一图解读2020年江苏省现代服务业发展专项资金项目申报

目前急需通过易于使用、具有连贯性且持久的食品组合物或可食用组合物的方式减小托槽壁和牙齿矫正线之间的摩擦力。
自主创新服务超市·2021-06-21 09:41

五上4-5《运动与摩擦力》教学反思

这一课，我分为了两课时，第一课时探究摩擦力大小与重量关系，第二课时探究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，几点思考如下：1.学生实验很积极，实验过程中发现极少数孩子读数不够准确；2.教学时使用的是中间可以装东西的小车
陈_4f9b·2021-06-20 11:39

《运动和摩擦力》《滚动与滑动》教学反思

本周进行了第四单元5、6课的学习，这两节主要讲解物体接触面的粗糙程度、重力的大小与摩擦力大小的关系，物体的运动方式与摩擦力大小的关系。
草间弥生_130d·2021-06-20 04:44

《运动与摩擦力》教学反思

本节课属于典型的科学探究课，以探究摩擦力大小与哪些因素有关为主线，通过学生猜想、设计对比实验、实验探究和合作交流等教学环节，让学生亲身经历探究摩擦力大小与接触面粗糙程度和物体重量有关的过程。
2c3028aa17a6·2021-06-19 22:16
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