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重音
Ubuntu操作系统的学习,从新手到老手的过渡
了解发音是有意义的,您不是第一个为此困惑的人,当然,也不会是最后一个:)大多数的美国人读ubuntu时,将u作为元音发音,类似单词who或者boo,
重音
在第二个音节即u'buntu,oo-boon-too
木一学术
·
2023-10-30 16:13
操作系统
操作系统
Ubuntu
【转载】Ubuntu完全教程,让你成为Ubuntu高手!
了解发音是有意义的,您不是第一个为此困惑的人,当然,也不会是最后一个:)大多数的美国人读ubuntu时,将u作为元音发音,类似单词who或者boo,
重音
在第二个音节即u'buntu,oo-boon-too
Sleepy_Coco
·
2023-10-30 16:13
Ubuntu
ubuntu
linux
ubuntu 入门
了解发音是有意义的,您不是第一个为此困惑的人,当然,也不会是最后一个:)大多数的美国人读ubuntu时,将u作为元音发音,类似单词who或者boo,
重音
在第二个音节即u'buntu,oo-boon-too
光子乘羽
·
2023-10-30 15:04
ubuntu
ubuntu
Ubuntu操作系统的学习,新手上路
了解发音是有意义的,您不是第一个为此困惑的人,当然,也不会是最后一个:)大多数的美国人读ubuntu时,将u作为元音发音,类似单词who或者boo,
重音
在第二个音节即u'buntu,oo-boon-too
梅津太郎
·
2023-10-30 15:03
Linux
linux
ubuntu
centos
服务器
运维
Ubuntu教程,让你成为Ubuntu高手!
了解发音是有意义的,您不是第一个为此困惑的人,当然,也不会是最后一个:)大多数的美国人读ubuntu时,将u作为元音发音,类似单词who或者boo,
重音
在第二个音节即u'buntu,oo-boon-too
逍遥小道
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2023-10-30 15:33
Mix
Ubuntu
乌班图
五十音图
听着有感觉,看不懂图片发自App图片发自App有点像韩国玩的那个
重音
的游戏,我浅薄了。
LSY米
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2023-10-30 03:30
余映潮《语文教学设计技法80讲》学习笔记一
诗的音乐之美表现于如下几个要素:一是节奏,二是停顿,三是
重音
,四是韵脚。思悟:如何学习一首诗呢?余老师给了我们很好的提示。读出节奏美,读出音韵美。这些都是我们在诗歌教学中应该注意并琢磨的地方。
莲韵奇珍
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2023-10-30 02:05
10.28第二课
今天的课程学到了很多开课前讲了一下之前的问题,首先是胸腔共鸣,声音下找,声音要集中,沿着上颚中间走之后讲了一下“五部十项”即声音基础(音色音准)声音应用(语流
重音
(语句中强调的部分≠重读))气息(断句气息
朱培zp
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2023-10-28 01:23
春之歌
粉色的樱花,白色的梨花,红红的丹顶花,那黄金的油菜花也加入花的队伍,灿灿烂烂地各自较着劲儿,给春天增添
重音
色彩。地上的小草顽皮地探出高高低低头来,似钢琴的键盘
玉坤
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2023-10-27 17:17
主述位理论与写作
第一种是句子的信息结构:承载句子
重音
的部分表达的是新信息(或称未知信息),非重读部分是已知信息;第二种是句
琪琪乖乖
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2023-10-27 12:52
#跟宇彤老师成为声音万人迷#第十季打卡营第5天#
想象一个生活的场景进行代入,再分析语速,
重音
,停连、语调等。小作业图片发自App看宇彤老师视频写心得。主要讲了气息,打开口腔等基础必要课程。
丝思糖
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2023-10-26 13:32
青木瓜酸
夜色已被一个
重音
填满,呆板,凝重,那是一声孤独的
重音
,延续在你我生存的空间。你睡在沙发上,没有被那个声音侵扰,你沉睡在空荡荡的梦境,身体只是一个重物,孤单单没有活着的恐惧。
小曼的岛
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2023-10-26 08:03
重阳酿下菊花酒 择日山上约好友
九又与久
重音
,有长长久久之意,古人觉得这是个值得庆贺的吉利日子。而现在重阳节也被国家认定为老人节,弘扬中国传统文化。《西京杂
十三月里_
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2023-10-25 18:54
《雨的四季》
3.复习前两课
重音
一身书生气
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2023-10-25 09:49
信徒的ScalersTalk第四轮新概念朗读持续力训练Day 1 20181019
信徒的ScalersTalk第四轮新概念朗读持续力训练Day12018101练习材料:任务配置:L0+L4知识笔记:注意
重音
位置不同,读音的区别练习感悟:发现tomorrow读音一直是错误的,持续练习总会有收获
信徒_7c07
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2023-10-24 18:17
从声音应用说我的收获
一是语流,二是
重音
。语流是声音的运行状态,重点是语句中被强调的地方。我认为这两点都是非常难的。语流方面,我对于“颗粒感”有些感受想分享。
温大Z59陈佳敏
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2023-10-24 09:38
里尔克与一只豹 - 草稿
《里尔克与一只豹》别说你不能在这个
重音
一层层陌生和新奇之外感受其内含有的久违别说你以自身年龄的愈加增长长吁短叹乃至思考明悟般的为不曾回到一条河流做出着解释别说,不过还是等等并非是说够了并非猜疑久远启幕回归前有长久的暗淡而且你潮湿又卷起的裤脚也使我提防说不定就在下一刻里会有一次跃起一次突然的倒转令得我的别说也那时不免以形象充裕和嘶长的你却开口向着那原始和最深处
雨过晴川
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2023-10-22 03:11
遛弯儿
家对面的小区有个小广场,住了这么久第一次晚上去那里溜达,还没走近,就被广场舞的音乐深深震撼了,这不是单一的广场舞音乐,是多
重音
乐混合在一起的多重奏
蓝月半儿
·
2023-10-22 00:19
新派第二课
而声音应用则有语流和
重音
,尤其要谨记的是
重音
并不是要读的响,而是句子中的强调部分,这也一直是我理解错了的地方。而气息的断句和气息、节奏的贯穿和跳转,这些都是需要平时自己多去练才会有感觉的
温大P34吕旭蓉
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2023-10-21 06:47
学好英语到底需要多长时间?
发音里讲的具体点,又包含了发音准确、语调、节奏、
重音
等等很多内容。总之,对于好的理解,我们家长要能够跟上时代。不要再以考试成绩而论了。可是我们总要有个参照,才能来计算需要多少时间吧。
Nathan_Bao
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2023-10-20 22:36
语文♥第4课☞《你是人间的四月天》
《你是人间的四月天》导学案教学目标:1.反复诵读,通过原诗与改写诗歌停连、
重音
、关键词、换行的对比品析,感受诗歌情感意蕴,培养学生的审美情趣,提高诗歌鉴赏能力。
司马喆嚞
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2023-10-19 05:14
每天都在孩子的带领下挑战新的知识
慢慢的查着写上音标,一遍一遍的听录音,看看
重音
在哪
叮咚1111
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2023-10-16 21:30
教学日记(一)教学设计中TPR的节奏感
在TPR的设计中要特别注意节奏感的把控,与汉语不同,英语是一种
重音
分时的语
燃烧的飞羊
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2023-10-16 11:18
柯桥口语学习-成年人学英语的八种方法
第四、利用跟读法模仿说英语:模仿是学英文时可以使用的好方法,因为当你能够模仿英语母语人士说话时的语调、节奏和轻
重音
,这不仅可以改善你的发音还能吸收到
HC18258085832
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2023-10-16 05:56
学习
单词发音规则
单词的
重音
1.2个音节的单词,重读在第一个音节上;2.2个音节的单词,如果含有前缀,重读在第二个音节上;3.3个或以上音节的单词,重读在倒数第三个音节上;counternarrative[kaʊntərˈn
天赐与我_2016
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2023-10-15 23:59
楼下的风景
穿T恤的小男孩骑着小单车在人群里左冲右突像一条逆水而上鱼像一只随风飘摇的风筝像云朵里开放的花拖着尾巴的大黄狗陀螺一般蜜蜂一样像极了敲架子鼓的乐手用汪汪汪的
重音
不断推高欢乐的分贝一向矜持的老槐树也摇动身姿
乡村痞子
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2023-10-14 13:35
讲师班第九课【有声语言技巧】复盘
重点学习内容是有声语言的技巧,从语义表达和语音表达两方面阐述,在演讲授课的过程中,我们要保持声音的抑扬顿挫,注意音色,这就需要我们平时注重练声,讲话时注意
重音
,停顿,语速和语气,让我们的演讲富有感情色彩
白宵宁
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2023-10-13 23:02
时间教会你
上周跟同事聊天,聊起我的一双酒红色小皮鞋有点嫌小了,所以我踩着后跟走,会有哒哒哒的
重音
拖着。她皱着眉、挤着一双近视眼:你看你鞋子穿成这样怎么找到对象。语气里的嫌弃吻合她的表情。火一下从后脑勺窜起来。
馆禾
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2023-10-13 12:28
学习声势教学的感受
而且在
重音
的时候用跺脚突出了拍子,在声音弱的部分可以去拍腿,强调一下音乐的弱部分,十分生动的调动了学生学习音乐的积极性。把音乐的不同部分完美表现。声势教学在小
可爱小羊
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2023-10-12 13:46
平哥关于暑假语文预习
找出不认识/不会读(不理解意思的)的字词(铅笔划出就可以)—-家长监督检查2)查字典:不会的字词(标读音、意思也写上)—-家长检查:用这个字组词(字典上除外的)3)发出声音通读全文(疙疙瘩瘩没关系):(
重音
也要读出
小雨沙沙and面朝大海
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2023-10-11 22:26
101条UX原则 - #47 请宽容,用户不知道(也不关心)你需要的数据
用户所做的事情往往看起来很奇怪,不可预测,但他们可能有很好的理由:·无法保存用户名,因为它包含了特殊字符(如
重音
或撇号);·无法输入电话号码,因为你将号码验证规则使用在了不匹配的地区;·在(或未)支付卡号的数字之间放置了空格
Tomi_Wong
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2023-10-11 15:19
《这,是我的节奏》
你会把“这”
重音
,你会把“是”突
悦阅空间
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2023-10-11 01:27
S英语晨读Day25-2019-1-17
Materials图片发自App图片发自App图片发自AppComments今天S教了注意语音语调,下午练习大概有50分钟,突然感觉出了意群,单词的
重音
读正确,通常动词所带有的一系列动作放在一起,感觉就可以断句
格睿教育Edith老师
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2023-10-10 18:14
慢
慢一点将一曲悠然歌唱轻音消散所有暗淡
重音
散去琐碎烦忧细音拨开南山迷雾长音斩去层层荆棘慢一点对山川张开双臂拥抱世界的静谧也拥抱浮躁的心卸下沉重的包袱也放过生活的苦慢一点让蓝天正对手心随意分成四瓣摘一瓣给自己一瓣给家人和亲朋再留下一瓣给现在剩下一瓣给未来
后潜
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2023-10-09 21:12
2020-03-01
所谓的品质阅读的内涵就是“试图尽可能完全的把握作品的肌质,表示首先注意到语言中的各种要素:
重音
和非
重音
,重复和省略,意象和含混等,然后由此向
红鹃_316f
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2023-10-09 08:44
简历
姓名:田彤彤专业:音乐教育教龄:7年教学特点:有耐心注
重音
乐综合素养教学方向:钢琴音乐基础知识视唱练耳毕业学校:新疆师范大学工作经验:青少年宫钢琴老师星鑫培训中心钢琴老师第三十八中学音乐老师北京帕尔纳斯钢琴老师教学成果
彤彤V
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2023-10-07 20:09
PTE 口语练习准备(二)
目录Day1单词咬字专项ChapterI咬字练习之音书与辅音Chapter2咬字练习之“字典音Chapter3元“漏,加,换”语速练习Day1单词咬字专项考量项目单词单词咬字也决定了句子呈现的位置
重音
位置电脑是有固有的模型的
盛溪的猫猫
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2023-10-06 22:35
PTE
学习
PTE
英语
PTE深度了解(一)
常见的错误1.做修改,放慢,气群2.追流利度也大可不必3.读一句话,
重音
太作什么同学适合一句话注意事项一个视频告诉你,XX的课程为什么这么有
盛溪的猫猫
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2023-10-06 22:35
PTE
学习
PTE
英语
奇葩说杂想
不只是否因为罗胖做演讲太多,对语速,语调,何时停顿,何时
重音
,处理的恰到好处,为他本来就精彩的内容锦上添花。马东是深情,调侃,接话,补刀,都信手拈来,尤其是花式广告,竟然成为招牌。
舍予雨
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2023-10-03 15:33
五年级英语期中考试分析
而且部分学生不审题,听的时候手忙脚乱,造成失分严重;第四题听短文是学生的短板,由于英语的
重音
、连读,语速快,学生很难准确的理解意思,捕捉到关键信息,所以大部分学生听的都是一头雾水,蒙的成分较多。
半坡小学王静静
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2023-10-02 06:02
日语学习中比较难掌握日语声调,不可忽略的日语
重音
下面我们一起来看一下为什么说掌握日语的
重音
位置很关键。日语的声调是高低型的,由高而低或由低而高。
日语学习
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2023-10-01 22:24
宝贝成长记(四)
如果说话是需要学习的,那也只能是在一周岁以后,一岁之前的宝宝几乎所有的需求都是通过哭来表达,只是他哭的语气和
重音
是不同的,偶尔发出类似于话语中的某个词汇,我们就会很牵强的把它与生活中的场景联系在一起,误认为是宝宝会说话了
我写我在
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2023-10-01 13:34
分清主次
分清主次,一句话,同样的文字,因为,发音的
重音
不一样,传递的意思就不一样。生活中、工作中,分清主次,哪些是重要的,哪些是不太重要的;如同建房子,哪是主?哪是次?人生,哪是本,哪是末?
妙音1413
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2023-10-01 00:11
Perfect 2-15
一直很熟悉Perfect做形容词,今天学到了它还可以做动词,做动词时,
重音
在第二音节上。
SasaDeng
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2023-09-30 22:27
释放声音魔力 追求声入人心
有声语言艺术内部技巧:想象力,感受力外部技巧image.png
重音
大补丸
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2023-09-29 21:49
远山淡影
胡案着
重音
调补
楚南柯
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2023-09-27 20:29
古诗文吟诵3
现代白话诗,也可以吟诵小学一年级,第一节课,
重音
的读,不是带感情读语文在诗词方面,希望是一个有声音的语文课句调与句型的关系疑问,强调陈述感叹判断叶圣陶《书声》,国图或者超星上查原版竖排体现代诗第一步先判断三个问题
xczjrove
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2023-09-27 05:16
三思而后行
上面只是说思的重要性,凡事都有个度,凡事也必有两面,古人也没有留语音给我们,我们很多时候片面的理解把读音的
重音
酸鼻子的温度
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2023-09-27 00:40
1273 - Unknown collation: ‘utf8mb4_0900_ai_ci‘, Time: 0.222000s 解决
ai表示“accentinsensitive”(不区分
重音
符号)。ci表示“caseinsensitive”(不
一勺菠萝丶
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2023-09-26 16:10
mysql
5.29复盘日志
/音频/视频中我学到的最重要的概念2,我在本片文章/音频/视频中学到的怦然心动的单词3,在本片文章/音频/视频中我最喜欢的一句话4,我在学习今天材料中遇到的困难听力的时候有一些重点的词汇,或者是一些轻
重音
分开的词汇分不清楚
20级人文教育一班26王涵
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2023-09-26 02:11
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