长方体第10页

都说苹果难画？老王教你画一堆！

根据下图，画出一堆苹果的轮廓形体，整个一堆苹果是在一个长方体内，注意苹果之间的遮挡关系（P1↓）》》》【第2步】：用棕色针管笔给这大堆苹果描边，为上色作准备（P2↓）》》》【第3步】：继续用橙

老王教画画·2023-03-29 02:00

课堂实录认识立体图形——看、找、摸、画

师：长方形还有长方体。拿一个网球问名称。师：这个是什么图形？生：圆和球。拿出粉笔盒子。师：这个是长方体还是长方形啊？生：长方体还有说长方形。板书立体图形：长方体、正方体、圆柱、球。

叶落心飞1318·2023-03-28 18:53

【java PTA实验】认真做实验的弱菜（6 / 7）

7-1闰年判断7-2身体质量指数（BMI）测算7-3倒顺数字串三、类与对象6-1设计一个矩形类Rectangle6-2Person类6-3定义游客类6-4设计Student类四、继承与多态6-1长方形长方体类

Roye_ack·2023-03-27 08:40

长方体和正方体的体积

长方体和正方体的内容接近尾声了，在此声明一下，由于内容比较多，后续会把答案更出来。

辣草莓·2023-03-26 11:32

人造"别墅"

先焊出来五个一排，围成一个长方体当做一个小房子。之后在小房子周围围了一圈儿栅栏。又做了一柄遮阳伞。又做了一把小蹄子通向了二楼。在栅栏的前面开了个门。图片发自App

无敌当然是我·2023-03-26 00:53

城南实验小学王方方一年级苏教版《认识图形》教学反思

这次公开课，我讲的是苏教版一年级上册，《认识图形》这一课的重点是让学生初步认识长方体、正方体、圆柱和球，其实是在孩子已经对所认识的长方形、正方形、圆等一些平面图形的基础上进行学习的，所以本节课让学生抓住立体图形的主

ac2d4710622e·2023-03-25 21:08

一年级数学上册期中复习计划

5、直观认识长方体、正方体、圆

面朝大海幸福花开·2023-03-25 17:38

比收纳物品更重要的是整理

大多数收纳的视频都非常实用，比如衣服折成长方体，非常的节省空间且摆放的很整齐，很美观。这些实践的教程固然很重要，我们可以学习到很多收纳的小妙招和小技巧，但是更重要的是在这个过程中人扮演的角色。图片发自

慢游小鱼·2023-03-25 16:52

五年级数学教学随笔

“长方体和正方体的认识”本课的目标主要是，结合生活情境，使学生感知长方体和正方体的关系去认识长方体和正方体的面、棱、顶点的特征。以及面与面之间的关系，棱与棱之间的关系。

柳柳_861a·2023-03-25 09:09

绘画练习

圆柱体四角锥体长方体正方体应该

无奈的大象·2023-03-25 04:22

六年级数学第一学期教学计划

2、空间与图形：长方体和正方体的认识，体积（容积）的意义。3、统计与概率：用分数表示，事件发生的可能性。4、实践与综合

1016·2023-03-24 23:20

<<给儿子讲故事>>㈢

大家看一看有什么启示吧不一会儿就把小床做好啦是一个长方体的小床，非常漂亮。而且还是粉红粉红的呢！小熊的身上还系着深蓝深蓝的蝴蝶结，也非常漂亮。好啦小朋友，你们在这里都学习到了什么？

智者无忧_3b51·2023-03-23 23:05

三十天

书桌是长方体的，衣柜是长方体的，灯是圆柱形的，包装盒是长方体的，瑜伽垫卷起来是圆柱形的，手机是长方体的，水壶是圆柱体的。

6119e0eef3d9·2023-03-23 07:40

2022-05-15

毛毛先选择了长方体的积木、以及几个纸砖，并将积木横着放在地上，又去拿了一块儿相似的纸砖。很快，他把手上的纸盒也堆到了纸砖上。完成之后很高兴的跟我说：“老师，你看，我的房子造好了。”

詹金燕·2023-03-23 03:41

（49）有趣的学习

今天数学课我们学习了正方体、长方体、圆柱和球。语文课我们学习了。jqx遇到鱼眼都抹去。美术课学习如何画有趣的勺子。这一上午的课程可真有趣呀。

小靖_b107·2023-03-22 23:15

我爱社团课

昨天下午，数学老师带我们上了入学以来的第一节社团课，学习了正方体，长方体到底是什么样子的。还发挥了我的想象力捏了一个小狮子。我喜欢社团课，我也喜欢创作。

刘厚泽妈妈·2023-03-21 21:37

灵魂

我盯着这股明亮，随着渐渐适应这光，我一点一点看清周围的环境，这是一个长方体的空间，静得出奇，我的身体无法动，只有眼睛可以转来转去观察周围。

乌觅·2023-03-19 11:59

我们动手做一做吧

突然一道题拦住去路，题目如下:把一个直径4厘米的圆柱沿底面直径分成若干等份，把切开的圆柱拼成一个与它等底等高的长方体，这个长方体的表面积比圆柱的表面积增加了40平方厘米，长方体的体积是()立方厘米。

冬阳_21a2·2023-03-18 23:27

美术课

今天老师让我们画长方体。注意长方体是用铅笔素描画出来的，接下来我们就要画长方体了。首先要找出长方体的最高点和最低点，然后给中间画一条横线，先画一个平行的长方形，画的时候要跟这最高点和最低点对齐。

周泽森·2023-03-17 18:33

长方体和正方体

这几周我们开始学习长方体和正方体了！

苏魔·2023-03-17 03:25

【PPT】画三维立体块

画三维立体块引言一、长方体1.1简述1.2效果展示1.3详细操作二、球体2.1简述2.2效果展示2.3详细操作引言3D形状相比2D有更显著的空间视觉效果，更直观好看。

大米粥哥哥·2023-03-16 07:28

童年

这种冰车只用六块长方体木条、四根钉子和一根绳子就可以做成。我坐在耙犁上，大伯拽着绳子拉我在雪地里前行。他告诉我路边地里的庄稼叫

帅哥_bccb·2023-03-16 03:59

【五年级王禹杰】文具盒

我的文具盒是一个长21厘米，宽9厘米，高4.5厘米的长方体。它是深蓝色的，上下两部分用一条灰色的尼龙拉链连接起来。

扬子居·2023-03-15 16:51

如何拒绝瞎忙，更快实现目标？ | 多米诺骨牌里的时间管理

一块块长方体骨牌按一定的间距排列成行，摆成各种形状。只要轻轻碰倒第一块骨牌，其余的骨牌就会产生连锁反应，依次倒下。

伞伞Zing·2023-03-13 18:21

扑

看着丫丫后面是略陡的爬梯，爬梯的底端是一个长方体软包的柱

小人物_4641·2023-03-13 12:56

货物摆放（蓝桥杯C/C++省赛）

小蓝希望所有的货物最终摆成一个大的长方体。即在长、宽、高的方向上分别堆LL、WW、HH的货物,满足n=L\timesW\timesHn=L×W×H。给定nn，请问有多少种堆放货物的方案满足要求。

菜只因C·2023-03-13 08:36

《认识立体图形》课堂实录

图片发自App教学目标：A类目标：根据立体王国的故事，并通过视觉、触觉等方面直观认识长方体、正方体、球、圆柱。B类目标：初步认识长方体、正方体、球、圆柱这些立体图形的特点，并知道它们的名称。

薛敏3116·2023-03-13 03:25

PPT 封面美化，让人赏心悦目

PPT封面美化4步走Part1:改字体商用字体：黑体:字体为白色最佳;微软雅黑（思源黑体）Part2：插入形状；标题栏位插入长方体；透明度改为30%Part3：点缀

盼盼和旺旺·2023-03-12 16:27

长方体或正方体的切割组合对棱长的影响

第三讲长方体或正方体的切割组合对棱长的影响1、切割将长方体横向切割成两个长方体后，棱长将比原来一个长方体时增加4条长和4条宽；（棱长增加的最长）将长方体竖向（纵向）切割成两个长方体后，棱长将比原来一个长方体时增加

辣草莓·2023-03-11 04:32

彩泥做大象

在做长方体的身体，在做一个长长的尾巴，和四个像柱子腿，可爱的小象就做好了。

张巨豪·2023-03-11 01:13

自我介绍。

我们学到了有圆柱，长方体，还有正方形，正方体还有球形。我会努力学习，取得好成绩的。

张箫煊·2023-03-09 15:42

俞阳

今天给孩子上的是求长方体，正方体的体积和求组合图形的体积，孩子这节课的表现不错，对上节课和孩子沟通的问题孩子有在改善，希望孩子能够继续保持。

夏朷槿柯·2023-03-09 04:23

3D打印机拉丝怎么办？

除非你打印的是像长方体，圆柱这样的标准形状，否则就会在间隙部分出现断断续续的各种拉丝，严重影响作品外观。要想解决这个问题，需要知道是什么原因造成的拉丝。

123D自习室·2023-03-09 04:36

C/C++语法练习之顺序结构篇

、知识引入一、内容1004-学姐的“Helloworld”1005-乘法表1019-helloworld1029-计算三角形的周长和面积1031-时间转换1032-温度转换1036-组队比赛1038-长方体

Code_流苏·2023-02-28 07:01

着眼单元目标，整体把握教材《长方体和正方体》单元备课解读

长方体和正方体作为最基本的立体图形，是学生从二维（平面）图形向三维（立体）空间学习的转折点，在这之前的学习中，学生的前概念是初步认识了长方体、正方体、圆柱、圆锥和球这些简单的立体图形，但只是停留在对外部轮廓的识别阶段

思杨云者·2023-02-19 02:15

社团课

今天下午的社团课我们上的是彩泥课，老师一开始让我们捏长方体，正方体，捏完了以后又开始捏小鱼和小花，我捏的小花老师还给我拍照我很开心，最后老师让我们想做什么就做什么，我做了一只粉色的小肥猪很可爱。

韩沂萍·2023-02-17 21:55

文题范围

我所认为的社会对立的主流风气变化，是这样的一个模型：先是有着一个极为狭长的长方体容器（长宽高之比为若干长：1:1），之后在水箱接触地面的那一面正中位置垫着一块三角木，三角木直直作了最为狭长那一边的中垂线

温不开·2023-02-17 13:02

洋葱数学微课版小学六年级数学下册《圆柱的体积》教学设计

教法：本节内容的教学对象是六年级的学生，在此之前他们已经学了长方体、正方体的体积的体积，他们对体积有了一定的理解。这节

罗甸089韦凤仙·2023-02-17 09:50

彩泥课

周五下午我们上了一节彩泥课，数学老师教我们用彩泥捏了很多种不同的形状：圆形、圆柱、正方体和长方体。五颜六色的彩泥捏出来的形状漂亮极了。这堂课不仅有趣而且我也非常喜欢，非常开心。

孟昕仪·2023-02-16 23:35

2022-03-07，怎样确定长方体的长、宽、高

怎样确定长方体的长、宽、高今天，开始讲第三单元《长方体和正方体》，在讲长方体的认识的时候出现了一个问题，那就是怎样来确定长方体的长宽高。教学长方形的长与宽时，教材上有着确定的定义。

大雁南飞·2023-02-06 21:44

《观察物体》教学反思

拿了一些长方体物体，让学生挨个上来指一指并说一说这三个面。每个学生大概都跑了有三四次，对于这三个面都非常清晰的印在了脑海里。然后一个重点就是观察时观

李寨杨淑锋·2023-02-06 06:53

《长方体和正方体的体积》教学反思

酒后镇和乐中心小学钟林玉本节课教学的是长方体和正方体的体积计算公式。课始，我出示了一个长方体模型，引导学生讨论：怎样知道这个长方体的体积？

YLZ_·2023-02-05 23:20

有朋寄美物来，不亦悦乎！

灯笼红的长方体包装盒上，写着三个漂亮的楷体字：四少堂。随辣椒酱一起的，还有一张新年明信片，两个卡通大男孩大女孩，每人脸上两抹鲜艳腮红，笑嘻嘻地看着我，一如可爱的哆唻A梦，给我拜年。

十月银杏·2023-02-05 20:25

总结

图片发自App上个星期六下午，梁老师又给我们复习了一下因数与倍数的相关知识以及正、长方体的表面积。先是拿出上次的试卷分析错题和演讲错题。图片发自App每个人都讲的非同一般，而我也大胆的讲出来了。

王肇蔚·2023-02-05 10:36

魔鬼与少年5

餐桌上的形势的确发生了变化，只见“西装男”变戏法似的拿出了一个包装很严实的长方体“砖头”，从自己面前推到了“大背头”跟前

陈雨洛·2023-02-04 15:13

Lumerical FDTD Solutions中圆形监视器和分析组的设计

LumericalFDTDSolutions中内置的监视器只有点（零维）、线（一维）、矩形（二维）、长方体（三维）等基本形状，但在一些特殊的仿真中，实验者可能想要其他形状的监视器，例如圆形、球形、曲面等等

幼稚園小班生·2023-02-04 11:30

2020-03-16

今天为明天的线上直播做准备，这两日上的是《展开与折叠》，要让学生在想象、操作等活动中，能正确判断长方体和正方体与展开图之间的对应关系，发展孩子们的空间观念，在没有互动，没有教具的直播中要取得较好的教学效果

小丸子宁·2023-02-04 10:00

201807小黑鱼暑假班“21”天训练营第20天

.^)图片发自App正方体与长方体之间的相同点、不同点，在导图中充分体现，好棒呀！期末看着去复习真是太好了！还是中心图缺失了色彩喔！图片发自App倩怡的导图作业整体布局合理，线

澄澄猪仔·2023-02-02 06:03

《星星》第四章

杉本未来戴着一副圆形眼镜，深邃地望着前方，他面前摆着一本摊开的书，雕像下面的一块长方体石碑上竖刻着“BeAmbitious”。两侧的楼梯呈弧形左右包围着雕像往上攀爬，随后交汇在二楼。

爱喵的葵花籽·2023-02-01 20:02

了解LASY积木

比如一个长方体积木，上下两面一凹一凸，另

smart机器人西瓜老师·2023-01-31 19:03

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